Команда Цифровая карусель школы № 44 Мурманска/Марафон Подружись с зеброй-2009

«Отряд ЮИД»

Наша команда: «Отряд ЮИД» плюс...

Участник марафона «Подружись с «зеброй»!»

• Новикова Н.Д., руководитель команды
• Тимохина Е.Г., учитель
• Ткаченко М., вожатая

Задание 1. Буклет, листовка, наклейка

• Создать в любом текстовом или графическом редакторе буклет, плакат, листовку, наклейку «Я дружу с «зеброй»!».
• Работы разместить в коллективном веб-альбоме Марафона, подпись автора или команды обязательны.
• Оценить в веб-альбоме понравившиеся работы других участников, команд, нажав на «кнопку» под изображением — «Понравилось».

• За правильно выполненную работу команда получает 15 баллов.

Наши работы

1.Такие листовки вручали школьникам перед началом занятий и пешеходам в ходе акции "Добрая зебра" 14 ноября.

2.Конкурс плакатов, рисунков, листовок, наклеек

Всё в веб-альбоме

Задание 2. «Мой безопасный маршрут»

• Создать на социальном сервисе Quikmaps.com интерактивную карту, указав на ней индивидуальный безопасный маршрут от здания школы, ВУЗа до любого часто посещаемого объекта (клуб, дворец творчества, спортивный комплекс, кинотеатр и т.п.) - Пример карты
• Каждая карта создаётся индивидуально. На ЭТОЙ странице в таблице разместить фамилию автора карты и ссылку на неё.
• В помощь участникам: презентация «Основы работы на социальном сервисе Quikmaps.com».

• За каждую карту команда получает по 5 баллов.

Наши работы

• Карта Кузминской Е. - полноэкранный просмотр
• .
• .
• .
• .
• .
• .
• .
• .
• .
• .
• .

Задание 3. Акция «Зебра»

Создать и разместить на любом социальном сервисе видеоролик или слайд-шоу, рассказывающие о проведении командой, школой, ВУЗом акции «Зебра». На странице конкурса в итоговой таблице разместить ссылку на выполненную работу.

• Веб-альбом акции «Добрая зебра» в школе
• Слайд-шоу

• За правильное выполнение работы команда получает 20 баллов.

Наши работы

• .
• .

Задание 4. Компьютерная игра

• Скачать компьютерную игру «НЕ ИГРА». Играть можно индивидуально или всей командой.
• Написать эссе «Компьютерная игра, спасающая мою жизнь». Эссе разместить на ГуглДокс, оформить ссылку на него на странице конкурса и на странице команды.

• За каждое эссе команда получает по 5 баллов.

Наши эссэ

• ...
• ...

Наши работы

• Так мы играли!

Изучает игру 8-В!

Старт!

Интересно!

Первая игра: "Вы пришли в школу с опозданием" - Зато остался жив!

Задание 5. «А что же водители?»

Цель: собрать «общую картину одного дня в разных регионах»: выполнение пешеходами и водителями правил движения в местах с разметкой «зебра».

В течение ОДНОГО дня — 15 ноября — на социальном сервисе Friendfeed разместить ОДНО индивидуальное (не команды!) сообщение с текстом (пример): «При моих переходах по «зебре» все водители меня пропускали» или «При моих переходах по «зебре» 2 водителя меня не пропустили».

Для размещения:

1. регистрация на Friendfeed,
2. затем перейдите по ЭТОЙ ссылке,
3. вверху справа - "Подписаться",
4. напишите свой комментарий!

За каждое сообщение на команда получает 5 баллов.

Наши работы

• .
• .
• .
• .
• .
• .

Задание 6. «Своё задание»

• Выполнить задания, придуманные другими командами

• Команда получает по 10 баллов за выполнение заданий других команд

Наши работы

• .
• .
• .