Учебный проект Сердцу милый уголок

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы и участники проекта)
(Вопросы проекта)
Строка 24: Строка 24:
  
 
== Вопросы проекта ==
 
== Вопросы проекта ==
Основополагающий вопрос
+
Основополагающий вопрос:
 +
Почему, когда ты любуешься красотой родного тебе уголка, на душе становится легче?
  
Проблемные вопросы
+
Проблемные вопросы:
 +
Как спасти красоту природного мира от антропогенного влияния?
 +
Как уберечь виды растений,занесенных в Красную книгу,от исчезновения?
 +
Как защитить территорию уголка от иррационального использования сельскохозяйственной техникой?
 +
Что нужно сделать для того, чтобы вода в роднике оставалась незагрязненной?
  
 
== Исследования учащихся ==
 
== Исследования учащихся ==

Версия 09:35, 6 октября 2009

Содержание

Проект "Сердцу милый уголок"

Шаблон создан для участников Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки

Тема проекта

Сформулируйте тему проекта

Творческое название проекта

"Сердцу милый уголок"

Идея проекта

Разработать маршрут по примечательному природному объекту в окрестностях деревни Кардаковы. Провести исследование территирии. Показать всю красоту родного уголка.

Продукт проекта

Итогом проекта является разработанная нами карта-схема экологического уголка, благодаря которой по станциям объекта можно проводить различные экскурсии, исследовательские работы, связанные с примечательностью ландшафта и уникальностью растительного мира.

Авторы и участники проекта

Авторами и участниками данного проекта являются Суходоева Юлия и Суходоева Екатерина

Вопросы проекта

Основополагающий вопрос: Почему, когда ты любуешься красотой родного тебе уголка, на душе становится легче?

Проблемные вопросы: Как спасти красоту природного мира от антропогенного влияния? Как уберечь виды растений,занесенных в Красную книгу,от исчезновения? Как защитить территорию уголка от иррационального использования сельскохозяйственной техникой? Что нужно сделать для того, чтобы вода в роднике оставалась незагрязненной?

Исследования учащихся

Здесь разместите информацию о вашей деятельности

ссылки на презентации и пр. документы


Описание деятельности участника

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.


Критерии оценки работ

Опишите, что вы считаете в Вашем проекте особо значимым.

Ключевые даты проекта

Полезные материалы

Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки

Персональные инструменты
Инструменты