Проект Бумеранг, лети и возвращайся/Исследование Что может фотограф
(→Ссылки на полезные интернет ресурсы по теме) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Мир тележурналистики''' | '''Мир тележурналистики''' | ||
[[Проект Бумеранг, лети и возвращайся]] | [[Проект Бумеранг, лети и возвращайся]] | ||
+ | |||
+ | '''КАКАЯ ВСЕ-ТАКИ ТЕМА???''' | ||
== Аннотация == | == Аннотация == | ||
Строка 53: | Строка 55: | ||
'''Тележурналист''' - это | '''Тележурналист''' - это | ||
− | '''Основные телевизионные жанры''':http://www.evartist.narod.ru/text1/12.htm | + | '''Основные телевизионные жанры''': http://www.evartist.narod.ru/text1/12.htm |
== Ход исследования == | == Ход исследования == | ||
Строка 80: | Строка 82: | ||
* Информация по журналистике на сайте Волжских встреч - http://www.vv.cheboksary.ru/article.htm | * Информация по журналистике на сайте Волжских встреч - http://www.vv.cheboksary.ru/article.htm | ||
* Сайт "Гости из Будущего" - http://www.titand.narod.ru | * Сайт "Гости из Будущего" - http://www.titand.narod.ru | ||
− | * Александр Князев, ОСНОВЫ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКИ И ТЕЛЕРЕПОРТАЖА, КИРГИЗСКО-РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Учебное пособие, Бишкек, КРСУ - 2001 | + | * Александр Князев, ОСНОВЫ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКИ И ТЕЛЕРЕПОРТАЖА, КИРГИЗСКО-РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Учебное пособие, Бишкек, КРСУ - 2001: http://www.evartist.narod.ru/text1/09.htm |
* Методичка для студентов факультетов журналистики по специальностям тележурналистика, радиожурналистика, Интернет-журналистика... - http://mediart.ru/tag/%F2%E5%EB%E5%E6%F3%F0%ED%E0%EB%E8%F1%F2%E8%EA%E0 | * Методичка для студентов факультетов журналистики по специальностям тележурналистика, радиожурналистика, Интернет-журналистика... - http://mediart.ru/tag/%F2%E5%EB%E5%E6%F3%F0%ED%E0%EB%E8%F1%F2%E8%EA%E0 |
Текущая версия на 02:37, 5 февраля 2009
[править] Автор
Алина Медведева, учащаяся, Лёвинская средняя школа посёлка Левинцы Оричевского района Кировской области. Медиастудия Лев-Кино. Анфиса Куксина, учащаяся, Лёвинская средняя школа посёлка Левинцы Оричевского района Кировской области. Медиастудия Лев-Кино.
[править] Тема исследования
Мир тележурналистики Проект Бумеранг, лети и возвращайся
КАКАЯ ВСЕ-ТАКИ ТЕМА???
[править] Аннотация
Проект создан для учащихся школ, занимающихся тележурналистикой и может быть использован в качестве учебного пособия.
[править] Творческое название
Мир тележурналистики
[править] Эпиграф
"В свое оправдание журналистика может сослаться на великий дарвиновский закон выживания зауряднейшего." (Оскар Уайльд)
[править] Проблема
Тележурналистика - это очень увлекательное и интересное занятие, но так как не во всех школах существуют такие кружки, мы решили создать проект для изучения основ тележурналистики.
[править] Объект исследования
Тележурналистика
[править] Предмет исследования
Основы тележурналистики
[править] Цель исследования
Более углубленно изучить возможности тележурналистики и ее применения.
[править] Задачи исследования
- Изучить основы тележурналистики;
- Разработать инструкцию для учащихся, занимающихся тележурналистикой;
- Сделать материал доступным как для учеников, так и для педагогов.
[править] Гипотеза
Если Вы собираетесь начинать свою тележурналисткую деятельность, то прежде всего Вам необходимо изучить основы тележурналистики.
[править] Методы исследовательской деятельности
- Чтение и анализ информации по данной теме.
- Наблюдение за тем, как создают свои телепередачи, телесюжеты, новости известные тележурналисты
- Эксперимент в студии "Лев-Кино" по созданию телесюжетов, телепередач и из восприятием аудиторией
- Анкетирование и анализ анкет по теме "Тележурналистика".
[править] Форма представления результатов исследования
Статья в летописи
Журнали́ст — человек, занимающийся журналистикой: создает информационное наполнение для СМИ путем сбора, осмысления и изложения для аудитории информации о значимых фактах, событиях, людях. Журналисты наиболее престижной специализации ориентированы на публицистическую работу, (колумнисты), имеющую своей целью формирование определенного общественного мнения, а также оказание корректирующего влияния на решения и действия государственной власти, и осуществление коммуникации между государством и обществом. Журналисту - корреспонденту (информационно- новостному работнику) и обозревателю (аналитику) может ассистировать телеоператор или фотограф, которые также считаются журналистами.
Журналист — это посредник между институтами государственной власти, крупного бизнеса, и обществом, осуществляющий политическое влияние и коммуникативную связь между ними через информационный канал (телевидение, радио, интернет, печатные СМИ).
Тележурналист - это
Основные телевизионные жанры: http://www.evartist.narod.ru/text1/12.htm
[править] Ход исследования
Работа с информацией, наблюдение, эксперимент, анкетирование и анализ анкет, диагностика, обобщение.
[править] Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования
Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования. Анализ результатов исследования. Вся полученная информация по проведенному исследованию. Способы оформления результатов исследования. Форма представления полученной информации, адрес размещения, гиперссылки
[править] Выводы
[править] Подведение итогов работы
Направления дальнейшего исследования. Определение перспектив и новых проблем.
[править] Источники информации
- интернет; - книжные издания; - интервью (информационный материал).
[править] Авторы, участники исследования, эксперимента, консультанты
Анфиса Куксина, Алина Медведева
Консультанты: Елена Зонова, Маргарита Витальевна Кузьмина
[править] Ссылки на полезные интернет ресурсы по теме
- Информация по журналистике на сайте Волжских встреч - http://www.vv.cheboksary.ru/article.htm
- Сайт "Гости из Будущего" - http://www.titand.narod.ru
- Александр Князев, ОСНОВЫ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКИ И ТЕЛЕРЕПОРТАЖА, КИРГИЗСКО-РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Учебное пособие, Бишкек, КРСУ - 2001: http://www.evartist.narod.ru/text1/09.htm
- Методичка для студентов факультетов журналистики по специальностям тележурналистика, радиожурналистика, Интернет-журналистика... - http://mediart.ru/tag/%F2%E5%EB%E5%E6%F3%F0%ED%E0%EB%E8%F1%F2%E8%EA%E0