Дворец творчества детей и молодежи посёлка Охотск Хабаровского края

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
рп. - не верно
 
рп. - не верно
  
'''История Дворца'''
 
  
 +
90-летию системы дополнительного образования посвящается:
 +
 +
----
 +
 +
 +
== История Дворца ==
  
 
Дворец творчества детей и молодежи  является муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей и входит в образовательную систему Охотского района. Дворец творчества был образован в 1960 году как районный Дом пионеров при Доме культуры.  
 
Дворец творчества детей и молодежи  является муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей и входит в образовательную систему Охотского района. Дворец творчества был образован в 1960 году как районный Дом пионеров при Доме культуры.  
 
С 1983 года в уютном двухэтажном здании в центре Охотска располагается Дом творчества, получивший статус Дворца в 2000 году.
 
С 1983 года в уютном двухэтажном здании в центре Охотска располагается Дом творчества, получивший статус Дворца в 2000 году.
 
Постановлением главы Охотского района от 18.09.1999 № 187 был зарегистриро-ван Устав и учреждение было переименовано в муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования Дом творчества детей и молодежи р.п. Охотск.
 
Постановлением главы Охотского района от 18.09.1999 № 187 был зарегистриро-ван Устав и учреждение было переименовано в муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования Дом творчества детей и молодежи р.п. Охотск.
Постановлением главы Охотского района от 21.04.2000 № 68 в Устав учреждения внесены изменения, и оно стало именоваться муниципальное образовательное учреж-дение дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодежи р.п. Охотск.
+
Постановлением главы Охотского района от 21.04.2000 № 68 в Устав учреждения внесены изменения, и оно стало именоваться муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодежи р.п. Охотск.
 
Приказом отдела образования администрации Охотского муниципального района от 10.06.2005 №162-пр была утверждена новая редакция Устава муниципального об-разовательного учреждения дополнительного образования детей Дворца творчества детей и молодежи р.п. Охотск Охотского муниципального района.
 
Приказом отдела образования администрации Охотского муниципального района от 10.06.2005 №162-пр была утверждена новая редакция Устава муниципального об-разовательного учреждения дополнительного образования детей Дворца творчества детей и молодежи р.п. Охотск Охотского муниципального района.
В настоящее время учреждение находится в подчинении отдела образования ад-министрации Охотского муниципального района Хабаровского края.
+
В настоящее время учреждение находится в подчинении отдела образования администрации Охотского муниципального района Хабаровского края.
Учреждение является юридическим лицом и в своей деятельности руководствует-ся законом РФ «Об образовании», другими законодательными и нормативными акта-ми, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образо-вания детей, Уставом и договором с учредителем.
+
Учреждение является юридическим лицом и в своей деятельности руководствуется законом РФ «Об образовании», другими законодательными и нормативными акта-ми, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образо-вания детей, Уставом и договором с учредителем.
  
Дворец творчества детей и молодежи представляет собой многопрофильное учре-ждение дополнительного образования, отличающееся своей гибкостью, дифферен-циацией образовательных программ, методов обучения и воспитания. Педагогическое сотрудничество осуществляется с общественными организациями, трудовыми коллективами и молодежной палатой Охотского района. Стабильный творческий коллектив объединяет более 1000 воспитанников и 34 педагога, занимающихся  как на базе Дворца творчества, так и на базе школ района.
+
Дворец творчества детей и молодежи представляет собой многопрофильное учреждение дополнительного образования, отличающееся своей гибкостью, дифферен-циацией образовательных программ, методов обучения и воспитания. Педагогическое сотрудничество осуществляется с общественными организациями, трудовыми коллективами и молодежной палатой Охотского района. Стабильный творческий коллектив объединяет более 1000 воспитанников и 34 педагога, занимающихся  как на базе Дворца творчества, так и на базе школ района.
 
''Дворец творчества детей и молодежи выполняет следующие функции:''
 
''Дворец творчества детей и молодежи выполняет следующие функции:''
*Компенсирует в основном образовании интересующих детей видов и направле-ний деятельности;
+
*Компенсирует в основном образовании интересующих детей видов и направлений деятельности;
 
*Содействует выбору индивидуального пути образования и развития ребенка, по которому он может продвигаться в приемлемом для него темпе;
 
*Содействует выбору индивидуального пути образования и развития ребенка, по которому он может продвигаться в приемлемом для него темпе;
 
*Обеспечивает ребенку комфортную эмоциональную среду, «ситуацию успеха» и развивающего общения.  
 
*Обеспечивает ребенку комфортную эмоциональную среду, «ситуацию успеха» и развивающего общения.  
На современном этапе Дворец творчества – являясь местом получения знаний, од-новременно создает  микросоциум,  в котором осуществляется процесс формирования ценностей,  норм и правил человеческого общежития, навыков ориентации в большом информационном пространстве.
+
На современном этапе Дворец творчества – являясь местом получения знаний, одновременно создает  микросоциум,  в котором осуществляется процесс формирования ценностей,  норм и правил человеческого общежития, навыков ориентации в большом информационном пространстве.
  
 
''Основными задачами учреждения являются:''
 
''Основными задачами учреждения являются:''
 
*Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности;
 
*Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности;
 
*Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;
 
*Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;
*Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профес-сиональных образовательных программ;
+
*Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
 
*Воспитание гражданственности и любви к Родине;
 
*Воспитание гражданственности и любви к Родине;
 
*Организация содержательного досуга;
 
*Организация содержательного досуга;
Строка 39: Строка 44:
 
*Центр эстетического развития ребенка 5-7 лет.
 
*Центр эстетического развития ребенка 5-7 лет.
  
Коллектив учреждения самостоятельно планирует свою работу на основании мониторинга, определяет содержание, виды и профили деятельности с учетом запро-сов детей, потребности семьи, образовательных учреждений, особенностей социаль-но-экономического развития района и национально-культурных традиций.
+
Коллектив учреждения самостоятельно планирует свою работу на основании мониторинга, определяет содержание, виды и профили деятельности с учетом запросов детей, потребности семьи, образовательных учреждений, особенностей социально-экономического развития района и национально-культурных традиций.
Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, прини-маемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.
+
Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.
 
Учреждение осуществляет образовательно-воспитательный процесс программами по уровню усвоения:
 
Учреждение осуществляет образовательно-воспитательный процесс программами по уровню усвоения:
 
*Общекультурный;
 
*Общекультурный;
Строка 51: Строка 56:
  
 
Коллектив учреждения организует и проводит различные районные  и внутренние массовые мероприятия: фестивали, выставки, праздники, экологические игры, краеведческие конкурсы, соревнования, дискотеки, стремится к разнообразию форм досуговой деятельности, обеспечивающей возможность свободного выбора для организованных  групп детей и молодежи.
 
Коллектив учреждения организует и проводит различные районные  и внутренние массовые мероприятия: фестивали, выставки, праздники, экологические игры, краеведческие конкурсы, соревнования, дискотеки, стремится к разнообразию форм досуговой деятельности, обеспечивающей возможность свободного выбора для организованных  групп детей и молодежи.
За время существования учреждения во Дворце творчества детей и молодежи сло-жились свои традиции:
+
За время существования учреждения во Дворце творчества детей и молодежи сложились свои традиции:
 
*Ежегодное проведение духовно-нравственных встреч, посвященных православ-ным праздникам;
 
*Ежегодное проведение духовно-нравственных встреч, посвященных православ-ным праздникам;
 
*Новогодние елки для общеобразовательных  и дошкольных учреждений района, в том числе благотворительные для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
 
*Новогодние елки для общеобразовательных  и дошкольных учреждений района, в том числе благотворительные для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Строка 59: Строка 64:
 
*Проведение акций «Милосердие», «Ветеран живет рядом», «Помоги собраться в школу», «Обелиск».
 
*Проведение акций «Милосердие», «Ветеран живет рядом», «Помоги собраться в школу», «Обелиск».
 
   
 
   
В Учреждение принимаются дети с 5 до 18 лет, при отсутствии противопоказаний и которым по состоянию здоровья  разрешено заниматься в кружках, секциях, студи-ях, объединениях.
+
В Учреждение принимаются дети с 5 до 18 лет, при отсутствии противопоказаний и которым по состоянию здоровья  разрешено заниматься в кружках, секциях, студиях, объединениях.
 
Правом преимущества записи в кружки пользуются дети из малообеспеченных многодетных, неполных семей и дети-инвалиды.
 
Правом преимущества записи в кружки пользуются дети из малообеспеченных многодетных, неполных семей и дети-инвалиды.
 
С 1980 года создан и постоянно действует летний оздоровительный лагерь  нестандартного типа «Республика ШКОД» для детей. Объединяющий в себе детей школы-интерната, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, из социально-неадаптированных семей.
 
С 1980 года создан и постоянно действует летний оздоровительный лагерь  нестандартного типа «Республика ШКОД» для детей. Объединяющий в себе детей школы-интерната, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, из социально-неадаптированных семей.

Версия 14:23, 9 октября 2008

рп. - не верно


90-летию системы дополнительного образования посвящается:



История Дворца

Дворец творчества детей и молодежи является муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей и входит в образовательную систему Охотского района. Дворец творчества был образован в 1960 году как районный Дом пионеров при Доме культуры. С 1983 года в уютном двухэтажном здании в центре Охотска располагается Дом творчества, получивший статус Дворца в 2000 году. Постановлением главы Охотского района от 18.09.1999 № 187 был зарегистриро-ван Устав и учреждение было переименовано в муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования Дом творчества детей и молодежи р.п. Охотск. Постановлением главы Охотского района от 21.04.2000 № 68 в Устав учреждения внесены изменения, и оно стало именоваться муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодежи р.п. Охотск. Приказом отдела образования администрации Охотского муниципального района от 10.06.2005 №162-пр была утверждена новая редакция Устава муниципального об-разовательного учреждения дополнительного образования детей Дворца творчества детей и молодежи р.п. Охотск Охотского муниципального района. В настоящее время учреждение находится в подчинении отдела образования администрации Охотского муниципального района Хабаровского края. Учреждение является юридическим лицом и в своей деятельности руководствуется законом РФ «Об образовании», другими законодательными и нормативными акта-ми, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образо-вания детей, Уставом и договором с учредителем.

Дворец творчества детей и молодежи представляет собой многопрофильное учреждение дополнительного образования, отличающееся своей гибкостью, дифферен-циацией образовательных программ, методов обучения и воспитания. Педагогическое сотрудничество осуществляется с общественными организациями, трудовыми коллективами и молодежной палатой Охотского района. Стабильный творческий коллектив объединяет более 1000 воспитанников и 34 педагога, занимающихся как на базе Дворца творчества, так и на базе школ района. Дворец творчества детей и молодежи выполняет следующие функции:

  • Компенсирует в основном образовании интересующих детей видов и направлений деятельности;
  • Содействует выбору индивидуального пути образования и развития ребенка, по которому он может продвигаться в приемлемом для него темпе;
  • Обеспечивает ребенку комфортную эмоциональную среду, «ситуацию успеха» и развивающего общения.

На современном этапе Дворец творчества – являясь местом получения знаний, одновременно создает микросоциум, в котором осуществляется процесс формирования ценностей, норм и правил человеческого общежития, навыков ориентации в большом информационном пространстве.

Основными задачами учреждения являются:

  • Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности;
  • Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;
  • Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
  • Воспитание гражданственности и любви к Родине;
  • Организация содержательного досуга;
  • Воспитание интереса к творческой и исследовательской деятельности.

В структуру учреждения входят кружки, секции и студии различных направлений, расположенных на базах всех школ района. Направление работы, реализуемые в учреждении, предусматривают занятия по следующим направлениям:

  • Художественно-эстетическое;
  • Спортивное;
  • Культурологическое;
  • Социально-педагогическое
  • Научно-прикладное;
  • Туристко-краеведческое;
  • Патриотическое;
  • Естественно-научное;
  • Центр эстетического развития ребенка 5-7 лет.

Коллектив учреждения самостоятельно планирует свою работу на основании мониторинга, определяет содержание, виды и профили деятельности с учетом запросов детей, потребности семьи, образовательных учреждений, особенностей социально-экономического развития района и национально-культурных традиций. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов. Учреждение осуществляет образовательно-воспитательный процесс программами по уровню усвоения:

  • Общекультурный;
  • Углубленный;
  • Профессионально-ориентированный.

Программное обеспечение включает в себя:

  • Модифицированные программы;
  • Образовательные программы;
  • Методические разработки;

Коллектив учреждения организует и проводит различные районные и внутренние массовые мероприятия: фестивали, выставки, праздники, экологические игры, краеведческие конкурсы, соревнования, дискотеки, стремится к разнообразию форм досуговой деятельности, обеспечивающей возможность свободного выбора для организованных групп детей и молодежи. За время существования учреждения во Дворце творчества детей и молодежи сложились свои традиции:

  • Ежегодное проведение духовно-нравственных встреч, посвященных православ-ным праздникам;
  • Новогодние елки для общеобразовательных и дошкольных учреждений района, в том числе благотворительные для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
  • День открытых дверей;
  • День семьи;
  • День инвалида;
  • Проведение акций «Милосердие», «Ветеран живет рядом», «Помоги собраться в школу», «Обелиск».

В Учреждение принимаются дети с 5 до 18 лет, при отсутствии противопоказаний и которым по состоянию здоровья разрешено заниматься в кружках, секциях, студиях, объединениях. Правом преимущества записи в кружки пользуются дети из малообеспеченных многодетных, неполных семей и дети-инвалиды. С 1980 года создан и постоянно действует летний оздоровительный лагерь нестандартного типа «Республика ШКОД» для детей. Объединяющий в себе детей школы-интерната, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, из социально-неадаптированных семей.

Персональные инструменты
Инструменты