Планирование проекта Щербина Татьяны (группа 6)
(→Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?) |
Майка (обсуждение | вклад) (→Темы исследования) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
Путешествие в стилистику | Путешествие в стилистику | ||
==Автор== | ==Автор== | ||
| − | Щербина Татьяна Александровна | + | [[Участник:Татьяна Щербина|Щербина Татьяна Александровна]] |
| + | |||
==Координатор== | ==Координатор== | ||
| − | Щербина Т.А. (t_scherbina@mail.ru) | + | [[Участник:Татьяна Щербина|Щербина Т.А.]] (t_scherbina@mail.ru) |
==Учебный предмет== | ==Учебный предмет== | ||
| Строка 33: | Строка 34: | ||
==Темы исследования== | ==Темы исследования== | ||
| − | + | * Лексические средства художественной выразительности. | |
| − | + | * Фонетические средства выразительности. | |
| − | + | * Стилистическое использование словообразования. | |
| − | + | * Морфологические средства выразительности. | |
| − | + | * Синтаксические средства выразительности. | |
==Аннотация== | ==Аннотация== | ||
| Строка 47: | Строка 48: | ||
Учителя смогут получить определенный дидактический материал для работы | Учителя смогут получить определенный дидактический материал для работы | ||
==Как проверим усвоение материала== | ==Как проверим усвоение материала== | ||
| + | Материалы проверяются координатором по присланным отчетам. | ||
==Что нужно для участия== | ==Что нужно для участия== | ||
Текущая версия на 19:12, 6 октября 2008
[править] Творческое название проекта
Путешествие в стилистику
[править] Автор
[править] Координатор
Щербина Т.А. (t_scherbina@mail.ru)
[править] Учебный предмет
Русский язык, литература
[править] Учебная тема
Выразительно-изобразительные средства русского языка
[править] Класс (возраст)
8-11класс
[править] Время изучения
3 недели
[править] Ключевые понятия изучаемой темы
Стилистические ресурсы русского языка:тропы, стилистические фигуры
[править] Межпредметные связи
Информатика
[править] Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?
Учащиеся должны научиться узнавать в тексте выразительные средства русского языка, использовать их в устной и письменной речи.
[править] Основополагающий вопрос
Какие языковые средства могут сделать нашу речь яркой и убедительной?
[править] Итоговый продукт
эссе
[править] Проблемные вопросы
Что делает нашу речь выразительной?
[править] Учебные вопросы
[править] Темы исследования
- Лексические средства художественной выразительности.
- Фонетические средства выразительности.
- Стилистическое использование словообразования.
- Морфологические средства выразительности.
- Синтаксические средства выразительности.
[править] Аннотация
Говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. Даже если вы уверены в своей абсолютной грамотности и хорошо владеете литературным языком, всегда полезно задуматься о том, как сделать свою работу богаче и выразительнее. Этому учит стилистика - наука об умелом выборе языковых средств.Проект призван пробудить интерес и любовь к русскому языку, помочь вам овладеть его богатствами, а также успешно справиться с заданиями теста ЕГЭ.
[править] Что будет предложено учащимся
Познакомиться с выразительными средствами языка, выполнить стилистический анализ предложенных текстов, написать эссе
[править] Какая методическая помощь оказана учителям
Учителя смогут получить определенный дидактический материал для работы
[править] Как проверим усвоение материала
Материалы проверяются координатором по присланным отчетам.
[править] Что нужно для участия
Уметь работать в среде MS Word: создание и редактирование текста, оформление документа; уметь работать с различными источниками информации; иметь выход в Интернет,адрес электронной почты
