Учебный проект Через терни к звёздам
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Творческое название учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
− | *... | + | *...Учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Предметные области == | == Предметные области == |
Версия 21:41, 8 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Дианов Антон Викторович, Мазаев Никон Александрович
Тема учебного проекта
Астрономия
Дидактические цели учебного проекта
Продолжить освоение картографического метода познания нашей системы. Освоить метод астрономического прогнозирования. Ознакомиться с солнечной системой, и с каждым её составляющим. Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- ...В сфере самостоятельной деятельности.
- ...Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- ...В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- ...Сформировать представление об основных чертах солнечной системы и попытаться спрогнозировать что же с ней может случиться в будущем.
- ...Научить пользоваться программой Power-Point.
- ...Научиться работать в команде.
Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Солнечно-земные связи.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Что такое солнце?
- Что такое земля?
- Влияние изменений солнечной активности на земные процессы.
Творческое название учебного проекта
Через терни - к звёздам
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- ...Учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
Предметные области
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта
- ...
- ...
- ...
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- ...
- ...
- ...