Учебный проект Русская семья
(→Тема проекта) |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
==Тема проекта== | ==Тема проекта== | ||
| − | Русская семья | + | |
| + | '''Русская семья''' | ||
==Автор(ы) проекта, образовательное учреждение== | ==Автор(ы) проекта, образовательное учреждение== | ||
| − | + | Чухнова Дарья [[МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3"]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Аннотация проекта== | ==Аннотация проекта== | ||
| + | *Цель работы - изготовление кукол в стилизованном русском костюме для школьного музея. В работе использован проектный метод. Работа состоит из 3 частей: исследовательской, технологической и приложения. В исследовательской части содержатся материалы по истории игрушки и народного костюма, которые позволили сделать выбор темы и материалов. Технологический этап содержит технологическую карту, экономическую, экологическую, эстетическую оценку и оценку качества. | ||
==Цели и задачи== | ==Цели и задачи== | ||
| + | |||
| + | '''*Цель проекта:''' | ||
| + | |||
| + | разработать и изготовить серию кукол в народных костю¬мах на тему «Русская семья». | ||
| + | |||
| + | Задачи: | ||
| + | Приступая к работе над творческим проектом, мы ставим перед собой следующие задачи: | ||
| + | 1.Сбор информации об изготовлении кукол. | ||
| + | 2.Сбор информации о народном костюме. | ||
| + | 3.Разработка эскизов. | ||
| + | 4.Выбор технологии изготовления куклы. | ||
| + | 5.Выбор технологии изготовления одежды. | ||
| + | 6.Подбор материалов. | ||
| + | 7.Изготовление выкроек. | ||
| + | 8.Изготовление куклы и одежды к ней. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Требования:''' | ||
| + | |||
| + | 1.ачество исполнения. | ||
| + | 2.Эстетический вид. | ||
| + | 3.Куклы должны сочетаться друг с другом и составлять единое целое. | ||
| + | 4.Выполнение правил охраны труда и санитарно-гигиенических | ||
| + | норм. | ||
| + | 5.Экономное расходование материалов. | ||
| + | |||
| + | мастера занимались ими от случая к случаю. | ||
| + | Последнее десятилетие XX века в России ознаменовалось настоящим бумом на | ||
| + | авторскую игрушку. Впервые в современном художественном процессе возникло | ||
| + | самостоятельное направление под названием «художественная кукла». Речь идет, как | ||
| + | правило, об авторских коллекционных работах, предназначенных не столько для игры, | ||
| + | сколько для собирания или украшения интерьера. На мировом рынке художественные куклы | ||
| + | уже давно пользуются огромной популярностью. Куклы как произведения высокого искусства ценятся весьма дорого и являются престижным и популярным предметом коллекционирования. | ||
| + | Новое время, новое экономическое пространство, возможность легально заниматься производством и продажей своих кукол, приобщение к мировому кукольному рынку, получившему за последнее десятилетие XX века столь большое развитие, заставили российских кукольников расширить горизонты своего искусства. Их работы поразили своим мастерством и творческим потенциалом весь мир. | ||
| + | Художники различных направлений обратились к изготовлению авторской, или художе¬ственной, куклы: это модельеры, театральные художники, ювелиры и многие другие. | ||
| + | В отличие от современной рукотворной игрушки, о том числе и куклы, которая может ти¬ражироваться, художественная кукла, как правило, существует в единичном экземпляре и свидетельствует о неповторимом почерке своего создателя | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Ямало-Ненецкий автономный округ]] | [[Категория:Ямало-Ненецкий автономный округ]] | ||
[[Категория: Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория: Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 12:05, 5 июня 2008
 |
Содержание |
Тема проекта
Русская семья
Автор(ы) проекта, образовательное учреждение
Чухнова Дарья МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3"
Аннотация проекта
- Цель работы - изготовление кукол в стилизованном русском костюме для школьного музея. В работе использован проектный метод. Работа состоит из 3 частей: исследовательской, технологической и приложения. В исследовательской части содержатся материалы по истории игрушки и народного костюма, которые позволили сделать выбор темы и материалов. Технологический этап содержит технологическую карту, экономическую, экологическую, эстетическую оценку и оценку качества.
Цели и задачи
*Цель проекта:
разработать и изготовить серию кукол в народных костю¬мах на тему «Русская семья».
Задачи: Приступая к работе над творческим проектом, мы ставим перед собой следующие задачи: 1.Сбор информации об изготовлении кукол. 2.Сбор информации о народном костюме. 3.Разработка эскизов. 4.Выбор технологии изготовления куклы. 5.Выбор технологии изготовления одежды. 6.Подбор материалов. 7.Изготовление выкроек. 8.Изготовление куклы и одежды к ней.
Требования:
1.ачество исполнения. 2.Эстетический вид. 3.Куклы должны сочетаться друг с другом и составлять единое целое. 4.Выполнение правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм. 5.Экономное расходование материалов.
мастера занимались ими от случая к случаю. Последнее десятилетие XX века в России ознаменовалось настоящим бумом на авторскую игрушку. Впервые в современном художественном процессе возникло самостоятельное направление под названием «художественная кукла». Речь идет, как правило, об авторских коллекционных работах, предназначенных не столько для игры, сколько для собирания или украшения интерьера. На мировом рынке художественные куклы уже давно пользуются огромной популярностью. Куклы как произведения высокого искусства ценятся весьма дорого и являются престижным и популярным предметом коллекционирования. Новое время, новое экономическое пространство, возможность легально заниматься производством и продажей своих кукол, приобщение к мировому кукольному рынку, получившему за последнее десятилетие XX века столь большое развитие, заставили российских кукольников расширить горизонты своего искусства. Их работы поразили своим мастерством и творческим потенциалом весь мир. Художники различных направлений обратились к изготовлению авторской, или художе¬ственной, куклы: это модельеры, театральные художники, ювелиры и многие другие. В отличие от современной рукотворной игрушки, о том числе и куклы, которая может ти¬ражироваться, художественная кукла, как правило, существует в единичном экземпляре и свидетельствует о неповторимом почерке своего создателя
