Учебный проект "На золотом крыльце сидели"
(→Вопросы проекта) |
(→Материалы в помощь участникам) |
||
| (не показана 31 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==Идея проекта== | ==Идея проекта== | ||
| − | + | Рассмореть понятие фольклора, выявить специфику детского фольклора. Изучить жанры детского фольклора, проиллюстрировав их примерами. | |
| + | |||
| + | Создать копилку детского фольклора по рассмотренным жанрам. | ||
==Продукт проекта == | ==Продукт проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | ( | + | В результате деятельности участников проекта получим коллецию статей по данной теме, содержащую материалы с описанием особенностей детского фольклора, подкрепленные текстами различных жанров (потешки, пестушки, считалки, загадки, колыбельные). |
| + | Весь материал проекта может быть использован для этического и эстетического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. | ||
== Участники проекта == | == Участники проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Идея проекта:''' Лугинининой Юлии Андреевны, преподавателя МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14 | ||
| + | |||
| + | Реализация проекта в рамках МОУ СОШ №14 - учащимися пятых классов. | ||
| + | |||
| + | Продолжение проекта - команда "Мурзилки", участники семинара "Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике" | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Мурзилки.jpg]] | ||
| + | |||
| + | Приглашаем к участию в проекте взрослых и ребят, интересующихся национальной культурой. | ||
| + | |||
== Вопросы проекта == | == Вопросы проекта == | ||
Основополагающий вопрос | Основополагающий вопрос | ||
| Строка 29: | Строка 44: | ||
rankdir=TB ; | rankdir=TB ; | ||
"Что такое фольклор? " -> "Своеобразие детского фольклора?" -> "Жанры детского фольклора" -> "Пестушки" ; | "Что такое фольклор? " -> "Своеобразие детского фольклора?" -> "Жанры детского фольклора" -> "Пестушки" ; | ||
| − | + | "Жанры детского фольклора" -> "Считалки" ; | |
| − | + | "Жанры детского фольклора" -> "Загадки" ; | |
| − | + | "Жанры детского фольклора" -> "Колыбельные" ; | |
| − | "Что такое фольклор? " -> "Происхождение фольклора" | + | "Что такое фольклор? " -> "Происхождение фольклора" ; |
| − | " | + | "Что такое фольклор? " -> "Отличие фольклора от литературы" |
| − | " | + | |
| − | + | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| Строка 43: | Строка 57: | ||
== Описание деятельности участника == | == Описание деятельности участника == | ||
| − | + | Для проведения исследования можно организовать поиск материала в библиотеках, архивах, проводить беседы с людьми. | |
| − | + | ||
| − | |||
| − | + | Организовать накопление материала и систематизировать его в соответствии с разными жанрами. | |
| − | |||
| + | Представить результаты работы в виде презентации. Выпустить информационный буклет. | ||
== Критерии оценки работ == | == Критерии оценки работ == | ||
| Строка 57: | Строка 69: | ||
Используйте возможность создания [[Таблица|таблиц]] в Вики | Используйте возможность создания [[Таблица|таблиц]] в Вики | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Оценивание презентации''' | ||
| + | |||
| + | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZwx8qyQvlde6CoLlUjFvXQ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Оценивание информационного буклета''' | ||
| + | |||
{| class="standard" border=1 | {| class="standard" border=1 | ||
| − | | | + | |Содержание |
| − | | | + | |Оформление|| |
|-- | |-- | ||
| − | | | + | |Качество отбора материала||Соответсвие текстовых и графических материалов. |
|} | |} | ||
== Ключевые даты проекта == | == Ключевые даты проекта == | ||
| + | |||
| + | '''Накопление материала''' - октябрь - ноябрь 2007 года | ||
| + | |||
| + | '''Систематизация материала''' - декабрь 2007 года | ||
| + | |||
| + | '''Оформление материала в виде презентации и буклета''' - январь 2008 года | ||
| + | |||
| + | '''Представление презентации и буклета''' - 10 февраля 2008 года | ||
| + | |||
| + | '''Анализ проекта''' - 20 февраля 2008 года | ||
== Способ коммуникации == | == Способ коммуникации == | ||
| − | |||
| − | + | Все участники работы могут добавлять свои материалы непосредственно в статьи проекта. | |
| + | |||
| + | Предлагаем обсуждать размещенные материалы посредством использования электронной почты и программ on-line общения. | ||
| − | + | Связь с руководителями проекта осуществляется по адресу: n123321@mail.ru | |
== Материалы в помощь участникам == | == Материалы в помощь участникам == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Пример информационного буклета.''' | |
| − | |||
| + | '''Страница 1.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Буклет проекта.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Страница 2.''' | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Публикация проекта страница 2.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Пример презентации.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.slideshare.net/tatjana_fnmt/-121788] | ||
| + | |||
| + | == Ресурсы == | ||
== Сервисы Веб2.0 в проекте == | == Сервисы Веб2.0 в проекте == | ||
Текущая версия на 09:52, 30 сентября 2007
Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)
Содержание |
[править] Идея проекта
Рассмореть понятие фольклора, выявить специфику детского фольклора. Изучить жанры детского фольклора, проиллюстрировав их примерами.
Создать копилку детского фольклора по рассмотренным жанрам.
[править] Продукт проекта
В результате деятельности участников проекта получим коллецию статей по данной теме, содержащую материалы с описанием особенностей детского фольклора, подкрепленные текстами различных жанров (потешки, пестушки, считалки, загадки, колыбельные).
Весь материал проекта может быть использован для этического и эстетического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
[править] Участники проекта
Идея проекта: Лугинининой Юлии Андреевны, преподавателя МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14
Реализация проекта в рамках МОУ СОШ №14 - учащимися пятых классов.
Продолжение проекта - команда "Мурзилки", участники семинара "Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике"
Приглашаем к участию в проекте взрослых и ребят, интересующихся национальной культурой.
[править] Вопросы проекта
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
[править] Исследования учащихся
[править] Описание деятельности участника
Для проведения исследования можно организовать поиск материала в библиотеках, архивах, проводить беседы с людьми.
Организовать накопление материала и систематизировать его в соответствии с разными жанрами.
Представить результаты работы в виде презентации. Выпустить информационный буклет.
[править] Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Используйте возможность создания таблиц в Вики
Оценивание презентации
Оценивание информационного буклета
| Содержание | Оформление | |
| Качество отбора материала | Соответсвие текстовых и графических материалов. |
[править] Ключевые даты проекта
Накопление материала - октябрь - ноябрь 2007 года
Систематизация материала - декабрь 2007 года
Оформление материала в виде презентации и буклета - январь 2008 года
Представление презентации и буклета - 10 февраля 2008 года
Анализ проекта - 20 февраля 2008 года
[править] Способ коммуникации
Все участники работы могут добавлять свои материалы непосредственно в статьи проекта.
Предлагаем обсуждать размещенные материалы посредством использования электронной почты и программ on-line общения.
Связь с руководителями проекта осуществляется по адресу: n123321@mail.ru
[править] Материалы в помощь участникам
Пример информационного буклета.
Страница 1.
Страница 2.
Файл:Публикация проекта страница 2.jpg
Пример презентации.
