Учебный проект "На золотом крыльце сидели"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Критерии оценки работ)
(Ключевые даты проекта)
Строка 92: Строка 92:
  
 
== Ключевые даты проекта ==
 
== Ключевые даты проекта ==
 +
 +
'''Накопление материала''' - октябрь - ноябрь 2007 года
 +
 +
'''Систематизация материала''' - декабрь 2007 года
 +
 +
'''Оформление материала в виде презентации и буклета''' - январь 2008 года
 +
 +
'''Представление презентации и буклета''' - 10 февраля 2008 года
 +
 +
'''Анализ проекта''' - 20 февраля 2008 года
  
 
== Способ коммуникации ==
 
== Способ коммуникации ==

Версия 07:50, 30 сентября 2007



Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Содержание

Идея проекта

Рассмореть понятие фольклора, выявить специфику детского фольклора. Изучить жанры детского фольклора, проиллюстрировав их примерами.

Создать копилку детского фольклора по рассмотренным жанрам.

Продукт проекта

В результате деятельности участников проекта получим коллецию статей по данной теме, содержащую материалы с описанием особенностей детского фольклора, подкрепленные текстами различных жанров (потешки, пестушки, считалки, загадки, колыбельные).

Весь материал проекта может быть использован для этического и эстетического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Участники проекта

Идея проекта: Лугинининой Юлии Андреевны, преподавателя МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14

Реализация проекта в рамках МОУ СОШ №14 - учащимися пятых классов.

Продолжение проекта - команда "Мурзилки", участники семинара "Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике"


Файл:Мурзилки.jpg

Приглашаем к участию в проекте взрослых и ребят, интересующихся национальной культурой.

Вопросы проекта

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство

Исследования учащихся

Описание деятельности участника

Для проведения исследования можно организовать поиск материала в библиотеках, архивах, проводить беседы с людьми.


Организовать накопление материала и систематизировать его в соответствии с разными жанрами.


Представить результаты работы в виде презентации. Выпустить информационный буклет.

Критерии оценки работ

Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?

Используйте возможность создания таблиц в Вики


Оценивание презентации


Содержание Оформление Защита
Разнообразие представленных жанров. Соответсвие текстовых и графических материалов. Актерское мастерство.

Оценивание информационного буклета


Содержание Оформление
Качество отбора материала Соответсвие текстовых и графических материалов.

Ключевые даты проекта

Накопление материала - октябрь - ноябрь 2007 года

Систематизация материала - декабрь 2007 года

Оформление материала в виде презентации и буклета - январь 2008 года

Представление презентации и буклета - 10 февраля 2008 года

Анализ проекта - 20 февраля 2008 года

Способ коммуникации

Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)


Ресурсы

Сервисы Веб2.0 в проекте

Персональные инструменты
Инструменты