Участник:Васильева Александра
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{:Участник:Васильева Александра Сергеевна}} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''В рамках Летописи:''' | '''В рамках Летописи:''' | ||
* [[Использование социальных сервисов Web 2.0 в системе послекурсовой поддержки педагогов]] | * [[Использование социальных сервисов Web 2.0 в системе послекурсовой поддержки педагогов]] | ||
| − | '''Ожидания от тренинга:''' Ознакомиться с новыми модулями, особенно интересен модуль организации самостоятельной работы слушателей. После вводной части Кулик Евгении Юрьевны уже возникли различные идеи, интересно будет узнать возможности их реализации в дистанционной оболочке. | + | '''Ожидания от тренинга:''' |
| + | |||
| + | Ознакомиться с новыми модулями, особенно интересен модуль организации самостоятельной работы слушателей. После вводной части Кулик Евгении Юрьевны уже возникли различные идеи, интересно будет узнать возможности их реализации в дистанционной оболочке. | ||
'''Впечатления от первого дня''' | '''Впечатления от первого дня''' | ||
| + | |||
Первыми словами хочу поблагодарить Евгению Юрьевну и Евегния Дмитриевича за терпение и понимание. Работа в дистанционном модуле была очень интересна и познавательна. Особенно для меня, возможности групповой работы в форуме очень продуктивна. Нехватка времени подстегивала идеи и заставляла быстрее думать. Время пролетело не заметно и для первого дня, я считаю, мы много успели. Завтра работа пойдет быстрее, т.к. адаптация в оболочке и в сервисах Веб2.0 прошли успешно. | Первыми словами хочу поблагодарить Евгению Юрьевну и Евегния Дмитриевича за терпение и понимание. Работа в дистанционном модуле была очень интересна и познавательна. Особенно для меня, возможности групповой работы в форуме очень продуктивна. Нехватка времени подстегивала идеи и заставляла быстрее думать. Время пролетело не заметно и для первого дня, я считаю, мы много успели. Завтра работа пойдет быстрее, т.к. адаптация в оболочке и в сервисах Веб2.0 прошли успешно. | ||
Спасибо участникам 4 группы, которая работала в Летописях над проблемой. Отличные идеи и их решения. | Спасибо участникам 4 группы, которая работала в Летописях над проблемой. Отличные идеи и их решения. | ||
| + | |||
| + | ([http://community.livejournal.com/vintel/30374.html читать сообщения других участников в Живом Журнале]) | ||
'''Впечатления от второго дня''' | '''Впечатления от второго дня''' | ||
| + | |||
Во время обучения на курсе TEO2 было приобретено не только знания, но и положительные эмоции. Работа в группах очень интересна, особенно обсуждении в форуме выложенных работ. Очень поразила возможность оболочки делить слушателей на группы различными способами и вести учет отстающих и тех, кто выполнил все задания. Не понравилось в курсе только то, что нельзя просмотреть свои успехи (например, Журнал успеваемость). Вопрос: можно ли устраивать обсуждения в группах с помощью чата, а не форума? | Во время обучения на курсе TEO2 было приобретено не только знания, но и положительные эмоции. Работа в группах очень интересна, особенно обсуждении в форуме выложенных работ. Очень поразила возможность оболочки делить слушателей на группы различными способами и вести учет отстающих и тех, кто выполнил все задания. Не понравилось в курсе только то, что нельзя просмотреть свои успехи (например, Журнал успеваемость). Вопрос: можно ли устраивать обсуждения в группах с помощью чата, а не форума? | ||
При внедрении данного курса на площадке в Тольятти, количество вопросов, которые могут возникнуть, будет наименьший, т.к. сами проводим курсы в похожей оболочке. Курс может быть рассчитан на сертифицированных тьюторов, только если зачет и представление работы будет устроено в очной форме. | При внедрении данного курса на площадке в Тольятти, количество вопросов, которые могут возникнуть, будет наименьший, т.к. сами проводим курсы в похожей оболочке. Курс может быть рассчитан на сертифицированных тьюторов, только если зачет и представление работы будет устроено в очной форме. | ||
Тренинг позволил сложить представления о новом дистанционном курсе, скорее бы его перевели и запустили пилотное обучение. | Тренинг позволил сложить представления о новом дистанционном курсе, скорее бы его перевели и запустили пилотное обучение. | ||
| + | |||
| + | ([http://community.livejournal.com/vintel/30708.html читать сообщения других участников в Живом Журнале]) | ||
| + | |||
| + | '''Впечатления от работы в группах по сервисам Веб2.0''' | ||
| + | |||
| + | Во время знакомства с сервисами Веб2.0 Патаракин Евгений Дмитриевич рассказал про возможности ВикиВики, что статью можно сложить из кирпичиков (других статей). Когда началась работа в группах, у меня возникла идея о том, что во время конференций просят создать страницу Участника, где нужно указать не только информацию о себе, но и рефлексию по проведенному тренингу. Информация о себе тогда будет каждый раз дублироваться. Значит нужно создать статью с личными данными и потом только включать ее как «кирпичик» в другие статьи, дополняя только рефлексией и отзывами о тренинге. | ||
| + | Изложив идею Патаракину Евгению Дмитриевичу, мы нашли решение этой проблемы. А плюсом оказалось то, что при изменении шаблонной статьи, будут меняется все статьи, которые ее отображают. | ||
| + | БОЛЬШОЕ СПАСИБО Евгению Дмитриевичу за подсказку, как это можно реализовать в Летописях. | ||
| + | |||
| + | ([http://vasilevaal.livejournal.com/friends/ читать сообщения других участников в Живом Журнале]) | ||
| + | |||
| + | '''Рефлексия''' | ||
| + | |||
| + | Для меня очень приятно было пообщаться с коллегами из других городов. Во время тренинга еще раз убедилась, что гибридное обучение востребовано и эффективно. самое яркое событие это то, что увидела возможности сервисов такие, о которых даже не подозревала. Много идей и эмоций, а также много энергии чтобы их реализовывать. Спасибо большое организаторам и ведущим тренинга. | ||
| + | |||
| + | P.S. Творческое общение стало залогом успеха. | ||
| + | |||
| + | ([http://community.livejournal.com/vintel/32166.html?view=103078#t103078 читать сообщения других участников в Живом Журнале]) | ||
[[Категория:Ростов2.007]] | [[Категория:Ростов2.007]] | ||
Текущая версия на 16:28, 29 июня 2007
Город: Тольятти, Самарская область
Чем известен город:
- ОАО «АВТОВАЗ» (Координаты: 53°33'48"N 49°15'10"E) - крупнейшая автомобилестроительная компания России.
- Памятник В.Н.Татищеву (Координаты: 53°28'23"N 49°20'54"E ) - основатель г.Ставрополь-на-Волге(с 1964 года Тольятти)
- Памятник преданности (Координаты: 53°32'45"N 49°21'46"E) - скульптура Верному псу - это один из символов города.
Место работы: МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" г. Тольятти, в Вики,
Географические координаты: 53º 31.272' N, 49º 17.551' E
Должность: методист, администратор системы ДО Moodle (http://www.mec.tgl.ru/moodle/)
E-mail: vas@mec.tgl.ru
Область профессиональных интересов: Администрирование дистанционной оболочки Moodle, Интернет поддержка дистанционных проектов для детей (создание сайтов). Апробирование новых идей руководителя дистанционных проектов. Проведение обучения учителей в очной и в дистанционной формах. Разработка и проведение курсов по графическому редактору.
В свободное время люблю работать с фотографиями, разрабатывать дизайн сайтов, придумывать логотипы проектам, создавать анимационные 2D-картинки.
Хобби: очень люблю кататься на велосипеде и плавать.
Работы в Интернете:
- Разработка сайта "ДООМ"
- Разработка сайта "Мир моих увлечений"
- Создание интерфейса и администрирование сайта Дистанционного обучения в Центре медиаобразования г.о. Тольятти
Участие в семинарах-треннингах:
- Конференция "Веб 2.0: Социальные сервисы для науки, образования и бизнеса" (26 апреля 2007 года)
- Ростовский семинар по использованию сетевых сервисов в очной и дистанционной форме обучения (28 - 30 июня 2007 года в Ростове-на-Дону)
- Тренинг Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе (06.08-13.08.2007 в дистанционной форме)
В рамках Летописи.Ру:
В рамках Летописи:
Ожидания от тренинга:
Ознакомиться с новыми модулями, особенно интересен модуль организации самостоятельной работы слушателей. После вводной части Кулик Евгении Юрьевны уже возникли различные идеи, интересно будет узнать возможности их реализации в дистанционной оболочке.
Впечатления от первого дня
Первыми словами хочу поблагодарить Евгению Юрьевну и Евегния Дмитриевича за терпение и понимание. Работа в дистанционном модуле была очень интересна и познавательна. Особенно для меня, возможности групповой работы в форуме очень продуктивна. Нехватка времени подстегивала идеи и заставляла быстрее думать. Время пролетело не заметно и для первого дня, я считаю, мы много успели. Завтра работа пойдет быстрее, т.к. адаптация в оболочке и в сервисах Веб2.0 прошли успешно. Спасибо участникам 4 группы, которая работала в Летописях над проблемой. Отличные идеи и их решения.
(читать сообщения других участников в Живом Журнале)
Впечатления от второго дня
Во время обучения на курсе TEO2 было приобретено не только знания, но и положительные эмоции. Работа в группах очень интересна, особенно обсуждении в форуме выложенных работ. Очень поразила возможность оболочки делить слушателей на группы различными способами и вести учет отстающих и тех, кто выполнил все задания. Не понравилось в курсе только то, что нельзя просмотреть свои успехи (например, Журнал успеваемость). Вопрос: можно ли устраивать обсуждения в группах с помощью чата, а не форума? При внедрении данного курса на площадке в Тольятти, количество вопросов, которые могут возникнуть, будет наименьший, т.к. сами проводим курсы в похожей оболочке. Курс может быть рассчитан на сертифицированных тьюторов, только если зачет и представление работы будет устроено в очной форме.
Тренинг позволил сложить представления о новом дистанционном курсе, скорее бы его перевели и запустили пилотное обучение.
(читать сообщения других участников в Живом Журнале)
Впечатления от работы в группах по сервисам Веб2.0
Во время знакомства с сервисами Веб2.0 Патаракин Евгений Дмитриевич рассказал про возможности ВикиВики, что статью можно сложить из кирпичиков (других статей). Когда началась работа в группах, у меня возникла идея о том, что во время конференций просят создать страницу Участника, где нужно указать не только информацию о себе, но и рефлексию по проведенному тренингу. Информация о себе тогда будет каждый раз дублироваться. Значит нужно создать статью с личными данными и потом только включать ее как «кирпичик» в другие статьи, дополняя только рефлексией и отзывами о тренинге. Изложив идею Патаракину Евгению Дмитриевичу, мы нашли решение этой проблемы. А плюсом оказалось то, что при изменении шаблонной статьи, будут меняется все статьи, которые ее отображают. БОЛЬШОЕ СПАСИБО Евгению Дмитриевичу за подсказку, как это можно реализовать в Летописях.
(читать сообщения других участников в Живом Журнале)
Рефлексия
Для меня очень приятно было пообщаться с коллегами из других городов. Во время тренинга еще раз убедилась, что гибридное обучение востребовано и эффективно. самое яркое событие это то, что увидела возможности сервисов такие, о которых даже не подозревала. Много идей и эмоций, а также много энергии чтобы их реализовывать. Спасибо большое организаторам и ведущим тренинга.
P.S. Творческое общение стало залогом успеха.
