Учебный проект Растения, которые лечат
(→Проблемные вопросы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
Где лучше высадить фитоогород? | Где лучше высадить фитоогород? | ||
| + | |||
Чего не хватает растению? | Чего не хватает растению? | ||
| + | |||
Зачем семенам одуванчика «парашютики», семенам репейника «крючки»? | Зачем семенам одуванчика «парашютики», семенам репейника «крючки»? | ||
| + | |||
Имеем ли мы право срывать цветы для того, чтобы некоторое время любоваться ими? | Имеем ли мы право срывать цветы для того, чтобы некоторое время любоваться ими? | ||
| + | |||
Как пьет растение? | Как пьет растение? | ||
| + | |||
Как растение тянется к свету? | Как растение тянется к свету? | ||
| + | |||
Какой стороной дышат листья и как они испаряют влагу? | Какой стороной дышат листья и как они испаряют влагу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Какие изменения происходят с растением при недостатке света? | ||
| + | |||
| + | Как прорастить семена лекарственных растений в закрытом грунте? | ||
| + | |||
| + | Какие части изучаемых растений используются в медицине? | ||
| + | |||
| + | Кому нужны растения? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 49: | Строка 63: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://yadi.sk/i/vAMCZicl6wEzfQ стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Результаты исследований воспитанников в проекте Растения, которые лечат]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | План оценивания | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:План оценивания Хатиашвили.jpg|500px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся1]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [ | ||
| + | https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D1%81%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC&stype=image&lr=47&source=wiz лекарственные растения и их применение в картинках] | ||
| + | [ | ||
| + | https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&stype=image&lr=47&source=wiz правила сбора лекарственных растений в картинках] | ||
| + | |||
| + | [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=47&source=wiz правила поведения в природе в картинках | ||
| + | ] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:38, 3 апреля 2019
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Дошкольное образование, 6-7 лет
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Какова роль растений в жизни всего живого на Земле?
[править] Проблемные вопросы
Где лучше высадить фитоогород?
Чего не хватает растению?
Зачем семенам одуванчика «парашютики», семенам репейника «крючки»?
Имеем ли мы право срывать цветы для того, чтобы некоторое время любоваться ими?
Как пьет растение?
Как растение тянется к свету?
Какой стороной дышат листья и как они испаряют влагу?
[править] Учебные вопросы
Какие изменения происходят с растением при недостатке света?
Как прорастить семена лекарственных растений в закрытом грунте?
Какие части изучаемых растений используются в медицине?
Кому нужны растения?
[править] План проведения проекта
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований воспитанников в проекте Растения, которые лечат
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
[править] Полезные ресурсы
[ https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D1%81%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC&stype=image&lr=47&source=wiz лекарственные растения и их применение в картинках] [ https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&stype=image&lr=47&source=wiz правила сбора лекарственных растений в картинках]
[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=47&source=wiz правила поведения в природе в картинках ]
