Учебный проект Мы помним, мы гордимся, мы чтим

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 46: Строка 46:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
1 урок –знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей
 
1 урок –знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей
 +
 
2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов
 
2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов
 +
 
3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка
 
3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка
 +
 
4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.
 
4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.
  

Версия 09:55, 18 апреля 2018


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Зайцева Елена Сергеевна

Предмет, класс

история, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект проводится в рамках учебной дисциплины "История России" для обучающихся 9 класса. Раздел :" Великая Отечественная война"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кого можно назвать патриотом?

Проблемные вопросы

1.Каков вклад земляков в дело Великой Победы?

2.Какую продукцию производили промышленные предприятия нашего края?

3. Как работали сельскохозяйственные предприятия в годы войны?

4.Как увековечена память о героях фронта и тыла на территории нашего края?

Учебные вопросы

1. Кто из земляков принимал участие в Великой Отечественной войне?

2. Какие промышленные предприятия работали в годы войны?

3. Какие сельскохозяйственные предприятия работали в годы войны?

4. Какие памятники погибшим участникам войны есть на территории нашего края?

План проведения проекта

1 урок –знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей

2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов

3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка

4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности

Результаты исследований обучающихся в проекте Мы-помним, мы-гордимся, мы- чтим

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/16 апреля-20 апреля 2018 года

Персональные инструменты
Инструменты