Команда Зеленый патруль школы Гимназии города Арзамас/Муниципальный интернет-проект Эколабиринт-2017
(не показаны 38 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 75: | Строка 75: | ||
'''Сроки выполнения:17 февраля - 24 февраля''' | '''Сроки выполнения:17 февраля - 24 февраля''' | ||
− | <font size=4 color=black>[https://drive.google.com/open?id=0B- | + | |
− | + | <font size=4 color=black>[https://drive.google.com/open?id=0B-g3EiZnBldTblRXRTk5TnhPQUU Буклет "Птица года"]</font> | |
+ | |||
+ | |||
+ | Главная экологическая проблема, которую мы решаем в ходе подкормки птиц – спасение зеленых насаждений от насекомых – вредителей. Немного статистики: | ||
+ | Одна кормушка спасает за зиму – 50 синиц, одна синица – 10 деревьев за сезон, а одно небольшое дерево обеспечивает кислородом трех человек. И это только одна птица! А список врагов зеленых насаждений огромен : всевозможные плодожорки, пяденицы, листовертки, моль, майские жуки, клопы. Вторая экологическая проблема, которая является следствием первой, это защита воздушной оболочки Земли от загрязнения, ведь как известно, леса – это легкие планеты, в полной мере регулирующие газообмен в атмосфере. Третье : леса – это водяной насос планеты! Именно они испаряют избыток влаги в атмосферу. Представьте, что будет с Землей, если исчезнут птицы : насекомые вредители уничтожат леса, потом погибнут сами, баланс кислорода в атмосфере станет критическим, а так же нарушится круговорот воды в природе. К тому же, не следует забывать, что спасая лес, мы сохраняем главную фабрику органического вещества на планете Земля, с которой начинаются все цепи питания. Таким образом, подкармливая птиц, мы решаем глобальные экологические проблемы и сохраняем биосферу. | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
Строка 84: | Строка 90: | ||
'''Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта''' | '''Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта''' | ||
+ | |||
+ | Отчет о проведении мини - исследования "Сбережем энергию - сбережем планету": | ||
+ | В течение четырех дней наша команда "Зеленый патруль" проводила эксперимент по эффективности энергопотребления в семье каждого участника. Результаты нашего исследования впечатляют: в среднем суммарная экономия электричества за сутки составляет 10,125 кВт в час. За месяц, соответственно, - 304 кВт в час. Экономия финансов составит 1 035 руб. Но самое главное - экологический эффект, к которому привело бережное отношение к энергоресурсам. В результате экологически-правильного поведения членов семьи каждого участника в атмосферу не попало более 273 кг углеводородов, а это значит, что функции газовой оболочки Земли сохранит свою стабильность. И этот эффект усилится, если каждый житель планеты задумается над своим поведением в быту! Результаты нашего исследования наглядно представлены на гистограмме: | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Табл копия.jpg|400x150px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <font size=4 color=black>[https://drive.google.com/open?id=0B-g3EiZnBldTT2NKYjBQcGVHTG8 Эко-ролик]</font> | ||
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 4. «Это земля – твоя и моя»'''</font> == | == <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 4. «Это земля – твоя и моя»'''</font> == | ||
'''Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта''' | '''Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта''' | ||
+ | |||
+ | '''ООПТ Нижегородского края Нашей команды:''' | ||
+ | |||
+ | Пустынский заказник | ||
+ | |||
+ | Арзамасский дендрарий | ||
+ | |||
+ | Роща "Высокая гора" | ||
+ | |||
+ | Смирновский пруд | ||
+ | |||
+ | <font size=4 color=black>[https://www.google.com/maps/d/edit?hl=ru&authuser=0&mid=1oeUhszt-j0MLn1ev8MAS1Pcx98s&ll=55.55855199532107%2C44.733134045143515&z=10 Ссылка на карту]</font> | ||
+ | |||
+ | Наша команда "Зеленый патруль" считает, что заповедники и национальные парки просто необходимы природе! Потому, что они являются одним из самых надежных способов сохранения видов, живущих на планете Земля. Мы можем привести несколько причин, почему природе нужна надежная охрана и защита: | ||
+ | |||
+ | - Заповедники и национальные парки сохраняют живую природу, спасают от вымирания разнообразие видов, сохраняют природное наследие страны и всего мира. | ||
+ | - В заповедниках и национальных парках охраняются участки, имеющие большого значение для сохранения культурного наследия. | ||
+ | - Охранный режим заповедников и национальных парков обеспечивает чистоту воды, свежий воздух и сберегают иные жизненно необходимые ресурсы. | ||
+ | - Природа заповедников и национальных парков является хранилищем естественного генетического материала (видовое биологическое разнообразие). | ||
+ | - Сохранение здоровой среды для жизни всего живого на Земле. | ||
+ | - Заповедники и национальные парки вносят существенный вклад в экологическое просвещение населения,направленное на бережное отношение к природе, т. е. сохранению ее богатства. | ||
+ | - Биосферные модели, создаваемые на базе заповедников и национальных парков, демонстрируют возможность рационального взаимодействия человечества и природы - по стратегии устойчивого развития. | ||
+ | - Территория заповедников и национальных парков - места, где люди могут приобщиться к объектам первозданной природы и воспринимать ее как высшую духовную ценность. | ||
+ | |||
+ | ''' | ||
+ | Таким образом, нужно понимать, что сохраняя природу, мы сохраняем жизнь на Земле, а главное, ее духовную составляющую - экологическую культуру человеческого общества.Поэтому, создание национальных парков и заказников - первоочередная задача человека, ведь будущее Земли в наших руках!''' | ||
+ | |||
+ | '''Задание для координаторов "Викторина"''' | ||
+ | |||
+ | Вашему вниманию предлагается экологическая викторина, которая предполагает выбор одного из трех вариантов ответа. Данная викторина может использоваться педагогами при изучении экологических разделов Общей биологи, а также при реализации дополнительных программ экологической направленности, во внеклассных мероприятиях. | ||
+ | |||
+ | <font size=4 color=black>[http://LearningApps.org/display?v=pzs6t817t17 Викторина]</font> | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 96: | Строка 144: | ||
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> == | == <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> == | ||
− | '''Сроки выполнения: 13 марта – | + | '''Сроки выполнения: 13 марта – 19 марта''' |
+ | |||
+ | |||
+ | Сидеть на месте не в наших правилах | ||
+ | |||
+ | Навстречу ветру всегда спешим мы. | ||
+ | |||
+ | Зеленый парус в проект направили, | ||
+ | |||
+ | Чтобы раскрылись души порывы! | ||
+ | |||
+ | Мы с увлеченьем искали истины. | ||
+ | |||
+ | Считали Ватты, снимали видео. | ||
+ | |||
+ | Но вот финал и все закончилось. | ||
+ | |||
+ | Ждать продолженья мы будем видимо! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 2. Какие трудности? Нехватка времени: | ||
+ | |||
+ | Уроки, конкурсы, к ЕГЭ готовились, | ||
+ | |||
+ | Но вырывая кусочки вечности , | ||
+ | |||
+ | Мы с экологией опять знакомились | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 3.Проекты делали, буклеты, акции, | ||
+ | |||
+ | На карте области ОТ (охраняемые территории) отметили | ||
+ | |||
+ | Каких вершин все здесь достигли мы? | ||
+ | |||
+ | Командой были мы, и были вместе мы! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Вот так коротко в творческой форме мы постарались ответить на вопросы рефлексии. А нам хочется сказать огромное спасибо всем организаторам за этот удивительный проект. Он учит нас думать не только о себе, но и об окружающем нас мире. Он уникален, потому что каждому здесь интересно: кто-то хорошо считает, кто-то пишет и сочиняет, кто-то снимает и монтирует, а вместе мы делаем большое нужное дело … мы думаем о завтрашнем дне нашего общего дома, имя которого Земля! | ||
+ | |||
+ | Капитан команды Текутьева Александра | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]] | [[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]] |
Текущая версия на 20:32, 19 марта 2017
[править] Подготовительный этап: "Визитка команды"
Сетевой проект "Эколабиринт-2017"
Команда Зеленый патруль |
== ==Заголовок ссылки [править] Наша командаЗелёный патруль!
Жить - природе служить!
Руководители:
Участники: Я - Текутьева Александра, являюсь лидером молодежного объединения "Согласие, которое занимается решением экологических проблем. Постоянный участник экологических олимпиад и конкурсов, награждена значком "Мы помогаем природе" (музей миротворческих операций г. Москва), благодарственным письмом международного фонда защиты природы. Меня зовут Кочеткова Анастасия, и мне небезразлично, какое будущее ждет нашу планету. Я понимаю, что экологическое образование необходимо каждому человеку, поэтому я являюсь активным участником муниципального и призером областного этапа ВОШ по экологии. Здравствуйте, меня зовут Вероника. В будущем я мечтаю стать врачом, поэтому прекрасно понимаю, что з-доровье человека невозможно без здоровья окружающей среды. Мы есть то, что мы едим и пьем. И уже несколько лет я исследую питьевую воду на пригодность в обиходе и влияние на наше здоровье. Привет, меня зовут Кураева Аня. Я очень люблю животных, и уже несколько лет принимаю участие в международной программе IFAW. Животные - братья наши меньшие, и поэтому их нужно защищать! Меня зовут Арина Корнатович, и я хочу поделиться с вами проблемой, которая очень волнует меня: это бездомные кошки и собаки. И поэтому я участник проекта "Человек - собаке друг!" (приют "Жизнь", г. Арзамас, ул. Ленина). Присоединяйтесь! Я - Лосева Алена, ученица МБОУ "Гимназия". Уже несколько лет я являюсь шефом в начальной школе и вижу своей целью прививать малышам чувство любви к природе. В этом году мы провели вместе акцию "Кормушка", и создали много "птичьих столовых", которые помогут пернатым пережить долгую зиму. Гимназия - школа мира! Мы - юные миротворцы, поэтому наши дела, поступки, помыслы подчинены делу сохранения природного наследия нашей планеты. Ежегодно вместе с юными миротворцами России мы участвуем в экологических проектах и акциях, за реализацию которых мы ежегодно награждаемся благодарственными письмами музея миротворческих операций г. Москвы и ЮНЕСКО, а также в 2011 г. нам был вручён флаг движения юных миротворцев (высшая награда миротворческого сообщества). В апреле 2016 стартовала новая экологическая акция миротворческого сообщества "Марш юных миротворцев", в результате которой был благоустроен святой источник на ТБ "Снежинка". Однако, это излюбленное место граждан нуждается в дальнейшей реконструкции. Мы приглашаем всех желающих присоединиться к этой ответственной почётной миссии: сохранению природы и природного богатства.
|