Учебный проект Влияние телевизора на человека
(→Этапы проекта) |
|||
Строка 96: | Строка 96: | ||
3.[[Учебный проект может стоит задуматься?|Может стоит задуматься?]] | 3.[[Учебный проект может стоит задуматься?|Может стоит задуматься?]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #082567; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #082567; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
тесты на зависимость от телевиденья: | тесты на зависимость от телевиденья: |
Версия 06:38, 23 декабря 2015
Кина не будет! (c)Артур Кларк
|
О проектеАвторы проекта:Класс10 "А" класс
Руководитель проектаГромова Светлана Федоровна , учитель информатики |
Актуальность проектаВ наше время без СМИ никуда. На сегодняшний день средств массовой информации вагон и маленькая тележка, но так повелось с прошлого века, что больше всего внимания сосредоточило одно из средств массовой информации. И это телевидение! Говорят, что СМИ - четвёртая власть, ведь сегодня мы находимся в ситуации, где слова, сказанные с телевизора, имеют большое влияние на рационального человека, а на обывателя просто огромное. |
Вопросы,направляющие проектОсновополагающий вопрос:Надолго ли нас хватит? Проблемные вопросы:1) Почему слова с телевизора имеют вес? 2) Почему ты меня не спросишь - сколько мне лет? 3) Почему хулиганы мнения лишают? 4) Хорошо сидим! |
Методология проектаГипотеза проекта:Мы считаем, что смотреть надо в меру. Цели проекта:1. Изучить влияние на человека. 2. Почему легче перенять, чем иметь свое? 3. Изучить последствия. Задачи проекта:1. Действия человека под влиянием телевизора. 2. Почему люди перестают думать сами. 3. Призвать людей к собственному мнению.
Методы исследования:Теоретические: Поиск, анализ, синтез информации. Практические: Имп. взгляд. |
Этапы проекта
|