Проект Хочу всё знать/Путешествие на воздушном шаре

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Творческие работы)
 
(не показаны 106 промежуточных версий 20 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
страница в разработке
+
==  ==
 +
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#FFE4E1; border: 12px solid #FF6347;" 
 +
|
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 80%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
[[Файл:Логотип раздела Путешествие на воздушном шаре проект Хочу все знать .jpg|350px|left]]<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#B22222><center>'''''Основной этап "Клубок наук"'''''</center></font></big>
 +
 
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>'''''Раздел'''''</center></font></big>
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>'''''"Путешествие на воздушном шаре"'''''</center></font></big>
 +
 
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#B22222><center>'''''(3 - 13 апреля)'''''</center></font></big>
 +
 
 +
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>'''''Учебный сетевой проект'''''</center></font></big>
 +
 
 +
[[Файл:Эмблема проекта Хочу все знать.jpg|200px|center]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
<font size=4 color=#B22222><center>'''[[Проект Хочу всё знать|На главную страницу проекта]]'''</center></font></big>
 +
 
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>На воздушном шаре прокатиться,</center></font></big>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>Чтоб стрелой ворваться в небеса.</center></font></big>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>Дайте с высоты мне, словно птице,</center></font></big>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>Поглядеть на горы и леса!</center></font></big>
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#B22222>В 1783 году оторвался от поверхности Земли и взмыл вверх огромный шар, наполненный горячим воздухом. В его корзине находились первые «воздухоплаватели» нашей планеты. Братья Жозеф и Этьен Монгольфье, построившие аппарат, способный парить в воздухе, не решились отправиться на нем в первый полет — это за них сделали животные — петух, утка и баран. Убедившись, что подъем в воздух не грозит опасностью, стали летать на воздушных шарах и люди. Первый такой полет совершили в ноябре 1783 года французы Пилатр де Розье и д'Арланд. Шар продержался в воздухе 25 мин. Началась эра воздухоплавания.</font></big>
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#B22222><center>Пришло время и нам отправиться в увлекательное путешествие!</center></font></big>
 +
 
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 55%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>
 +
 
 +
== '''''Внимание! Задания!''''' ==
 +
</center></font></big>
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> <font color=#B22222>'''Для успешного старта необходимо:'''</font></big>
 +
*Изучить информацию следующих источников:
 +
1. [http://www.aeronavt.ru/stat/ferst.htm История воздухоплавания]
 +
 
 +
2. [http://www.oreivystescentras.lt/vozdusnye_sary/istorija_vozdusnyh_sarov/ История воздушных шаров]
 +
 
 +
3. [http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/transport_i_svyaz/VOZDUHOPLAVATELNI_APPARAT.html Воздухоплавательные аппараты]
 +
 
 +
4. [http://meteocenter.net/meteolib/ww.htm Атмосферные явления]
 +
 
 +
5. [http://meteopost.com/info/Cyclones/ Циклоны и антициклоны]
 +
 
 +
6. [http://geographyofrussia.com/atmosfernye-fronty/ Атмосферные фронты]
 +
 
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1ss3AA8zHHdNlZYySA9pCc2v3Zt0VyrpxsNA8nUdiQjQ/edit?usp=sharing '''Произвести расчеты'''].
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span><font color=#B22222>''' Во время полета:'''</font></big>
 +
* Изучить атмосферные природные явления и вспомнить литературные произведения, где можно встретить описания этих явлений.
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span><font color=#B22222>''' После завершения полета:'''</font></big>
 +
* Оформить результаты полета.
 +
* Поделиться впечатлениями о полете.
 +
* Заполнить [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Y_M4L2PpzEkk7Bv4MqwnHcP9pY0IUM-4FREszanZGk8/edit?pli=1#gid=1628834747 '''"ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"''']
 +
 +
| style="width: 45%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>
 +
 
 +
== '''''Рекомендации:''''' ==
 +
</center></font></big>
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Расчеты отправляем по адресу: '''proect.letopisi2014@yandex.ru'''
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Результаты полета:
 +
 
 +
* Это творческая работа, которая содержит информацию об атмосферных природных явлениях и их описание в литературных произведениях.
 +
 
 +
* Приветствуется выполнение работы согласно критериям.
 +
 
 +
* Размещение работы произвольное (презентация, карта, текстовый документ и.т.д.) - команда выбирает самостоятельно.
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Своими впечатлениями делимся [[Обсуждение:Проект Хочу всё знать/Путешествие на воздушном шаре|'''ЗДЕСЬ''']].
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>
 +
 
 +
== '''''Творческие работы''''' ==
 +
</center></font></big>
 +
 
 +
'''1. Команда МиК (Мы из Курлово):''' [http://www.docme.ru/doc/1070461/karusel._-prirodnyh-yavlenij '''Карусель природных явлений''']
 +
 
 +
'''2. Команда "Незнайки"''' - презентация '''''[https://docs.google.com/presentation/d/1rBIkhPaC9EMIVJbA4XBaWlsjaf5jOV_zL-IV7NH4Zew/edit#slide=id.p "На большом воздушном шаре"]''
 +
'''
 +
 
 +
'''3. Команда "Эрудиты"''' - Буклет '''''[https://drive.google.com/file/d/0B4zm8wRpVeOSakp3Y1M3aGUzMTg/view?usp=sharing "У природы нет плохой погоды для путешествий"]''
 +
 
 +
'''4. Команда "220 Вольт"''' - презентация '''[https://docs.google.com/presentation/d/1VjlVHs4Prp2bqiswYtn55cvORz2nNx6QaKgD2nnH-CQ/edit#slide=id.p3 "Все выше, выше и выше"]
 +
 
 +
'''5. Команда "Меридиан" (Красивский филиал)[http://www.slideshare.net/sve210267/ss-46890497 "Путешествие на воздушном шаре"]'''
 +
 
 +
'''6. Команда "Пушкинские наследники" - [https://drive.google.com/file/d/0BwrPnXBmWJOvamkyYjZRdGFoMm8/view?usp=sharing "Вокруг света за..."]'''
 +
 
 +
'''7. Команда "Алмаз"''' [https://docs.google.com/presentation/d/1sCmOU6bxukhqzJVm-BaAH8yRc-qBOFWpWeemSuWacmU/edit?usp=sharing Язык поэзии - язык природы]
 +
 
 +
'''8. Команда "Магистраль" [https://www.youtube.com/watch?v=0jL36quQRs0 "Загадки природы"]
 +
 
 +
9. Команда "Пятнашки" [http://www.docme.ru/doc/1070739/atmosfernye-osadki  "Атмосферные осадки глазами поэтов"]
 +
 
 +
'''10. Команда "Созвездие"''' - презентация  '''[https://docs.google.com/presentation/d/1j8oQpE_TiOppD39nGDf2j2aXUByQ3d7LsvZjiPtWrdY/edit?usp=sharing  "У природы нет плохой погоды!"]'''
 +
 
 +
'''11. Команда "Новое поколение"''' - презентация  '''[https://drive.google.com/file/d/0BxFJpqUWrguDeVZFOEVJUmViSnM/view?usp=sharing "Природа! Она совершенна и вечно творит новое."]'''
 +
 
 +
'''12.Команда "Слободские маркеры"'''''' -презентация ''''''[https://docs.google.com/presentation/d/1PnUo9dDOJfZ55CZfMzPrj9Ix20gxYVv2Q1tjwUhklIk/edit#slide=id.p "И у природы есть свои традиции"]'''
 +
 
 +
'''13. Команда "Пилигримы" - [http://docme.ru/doc/1070827/na-kryl._yah-poputnogo-vetra#expanded:on "На крыльях попутного ветра".]'''
 +
             
 +
'''14. Команда "Пилигрим" - [https://docs.google.com/presentation/d/1du-lAPMWMolKKPG86tT1y1hxsiftRaSFOVxzXQR-Jio/edit?usp=sharing  "Атмосферные явления..." ]
 +
 
 +
'''15.Команда "Азимут" "Погода распоясалась..."''' [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zZPjQN743n4k.ksTLynkTxmt0]
 +
 
 +
'''16.Команда "Капельки" "Наше счастье - дождь да ненастье."''' [https://drive.google.com/file/d/0BzWxHDvAYipGazNrM0pvcHQtdFk/view?usp=sharing]
 +
 
 +
'''17.Команда "КЛС" "Все выше, выше и выше..."''' [http://ru.calameo.com/read/0021089355e5595c16d12]
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
 
 +
| style="width: 100%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
 
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=FF6347><center>
 +
 
 +
== '''''Критерии оценивания раздела "Путешествие на воздушном шаре."''''' ==
 +
</center></font></big>
 +
 
 +
{|class="standard" cellpadding="3" border="1px" style="width: 100%; border: 3px solid #FF6347;" 
 +
|+
 +
! align="left" style="width: 75%; vertical-align: top; background-color: #FFE4E1"|<center>Творческая работа
 +
! style="background-color: #FFE4E1"|Максимальный балл
 +
|-----
 +
||В творческой работе представлено не менее 3 атмосферных явлений и их географическое описание.||<center> 6
 +
|----
 +
||Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении работы, наличие иллюстраций.||<center> 3
 +
|----
 +
||Приведены примеры и указаны авторы литературных произведений.||<center> 3
 +
|----
 +
||В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки.||<center> 2
 +
|----
 +
||Наличие ссылок на источники информации.||<center> 1
 +
|----
 +
 
 +
|style="background-color: #FFE4E1"|<center>'''ИТОГО:'''
 +
 
 +
|style="background-color: #FFE4E1"| '''<center> 15 баллов'''
 +
|----
 +
{|class="standard" cellpadding="3" border="1px" style="width: 100%; border: 3px solid #FF6347;" 
 +
|+
 +
! align="left" style="width: 75%; vertical-align: top; background-color: #FFE4E1"|<center>Дополнительные баллы
 +
! style="background-color: #FFE4E1"|Максимальный балл
 +
|----
 +
||Правильно произведены расчеты, даны подробные пояснения к ним.||<center> 5
 +
|----
 +
||Написаны впечатления о прохождении раздела||<center> 2
 +
|----
 +
||Соблюдены временные рамки раздела.
 +
||<center> 3
 +
|----
 +
|style="background-color: #FFE4E1"|<center>'''ИТОГО:'''
 +
 
 +
|style="background-color: #FFE4E1"| '''<center> 10  баллов'''
 +
|----
 +
{|class="standard" cellpadding="3" border="1px" style="width: 100%; border: 3px solid #FF6347;" 
 +
|+
 +
! align="left" style="width: 75%; vertical-align: top; background-color: #FFE4E1"|<center>'''ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:'''
 +
! style="background-color: #FFE4E1"|''' 25 баллов'''
 +
|-----

Текущая версия на 05:08, 15 апреля 2015

Содержание

[править]

Логотип раздела Путешествие на воздушном шаре проект Хочу все знать .jpg
Основной этап "Клубок наук"


Раздел
"Путешествие на воздушном шаре"


(3 - 13 апреля)
Учебный сетевой проект
Эмблема проекта Хочу все знать.jpg


На главную страницу проекта


На воздушном шаре прокатиться,
Чтоб стрелой ворваться в небеса.
Дайте с высоты мне, словно птице,
Поглядеть на горы и леса!

В 1783 году оторвался от поверхности Земли и взмыл вверх огромный шар, наполненный горячим воздухом. В его корзине находились первые «воздухоплаватели» нашей планеты. Братья Жозеф и Этьен Монгольфье, построившие аппарат, способный парить в воздухе, не решились отправиться на нем в первый полет — это за них сделали животные — петух, утка и баран. Убедившись, что подъем в воздух не грозит опасностью, стали летать на воздушных шарах и люди. Первый такой полет совершили в ноябре 1783 года французы Пилатр де Розье и д'Арланд. Шар продержался в воздухе 25 мин. Началась эра воздухоплавания.

Пришло время и нам отправиться в увлекательное путешествие!

[править] Внимание! Задания!


      1.       Для успешного старта необходимо:

  • Изучить информацию следующих источников:

1. История воздухоплавания

2. История воздушных шаров

3. Воздухоплавательные аппараты

4. Атмосферные явления

5. Циклоны и антициклоны

6. Атмосферные фронты


      2.       Во время полета:

  • Изучить атмосферные природные явления и вспомнить литературные произведения, где можно встретить описания этих явлений.


      3.       После завершения полета:

  • Оформить результаты полета.
  • Поделиться впечатлениями о полете.
  • Заполнить "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"

[править] Рекомендации:


      1.       Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.


      2.       Расчеты отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru


      3.       Результаты полета:

  • Это творческая работа, которая содержит информацию об атмосферных природных явлениях и их описание в литературных произведениях.
  • Приветствуется выполнение работы согласно критериям.
  • Размещение работы произвольное (презентация, карта, текстовый документ и.т.д.) - команда выбирает самостоятельно.


      4.       Своими впечатлениями делимся ЗДЕСЬ.



[править] Творческие работы

1. Команда МиК (Мы из Курлово): Карусель природных явлений

2. Команда "Незнайки" - презентация "На большом воздушном шаре"

3. Команда "Эрудиты" - Буклет "У природы нет плохой погоды для путешествий"

4. Команда "220 Вольт" - презентация "Все выше, выше и выше"

5. Команда "Меридиан" (Красивский филиал)"Путешествие на воздушном шаре"

6. Команда "Пушкинские наследники" - "Вокруг света за..."

7. Команда "Алмаз" Язык поэзии - язык природы

8. Команда "Магистраль" "Загадки природы"

9. Команда "Пятнашки" "Атмосферные осадки глазами поэтов"

10. Команда "Созвездие" - презентация "У природы нет плохой погоды!"

11. Команда "Новое поколение" - презентация "Природа! Она совершенна и вечно творит новое."

12.Команда "Слободские маркеры"' -презентация '"И у природы есть свои традиции"

13. Команда "Пилигримы" - "На крыльях попутного ветра".

14. Команда "Пилигрим" - "Атмосферные явления..."

15.Команда "Азимут" "Погода распоясалась..." [1]

16.Команда "Капельки" "Наше счастье - дождь да ненастье." [2]

17.Команда "КЛС" "Все выше, выше и выше..." [3]


[править] Критерии оценивания раздела "Путешествие на воздушном шаре."

Творческая работа
Максимальный балл
В творческой работе представлено не менее 3 атмосферных явлений и их географическое описание.
6
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении работы, наличие иллюстраций.
3
Приведены примеры и указаны авторы литературных произведений.
3
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки.
2
Наличие ссылок на источники информации.
1
ИТОГО:
15 баллов
Дополнительные баллы
Максимальный балл
Правильно произведены расчеты, даны подробные пояснения к ним.
5
Написаны впечатления о прохождении раздела
2
Соблюдены временные рамки раздела.
3
ИТОГО:
10 баллов
ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:
25 баллов
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D0%BE%D1%87%D1%83_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%B5&oldid=1236293»
Персональные инструменты
Инструменты