Проект Хочу всё знать/Литературная гостиная

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Внимание! Задание!)
(Внимание! Задание!)
Строка 45: Строка 45:
 
* [http://www.ostrovskazok.ru/ves-laya-geografiya/materiki Стихи о материках]
 
* [http://www.ostrovskazok.ru/ves-laya-geografiya/materiki Стихи о материках]
 
* [http://14geografi.ucoz.ru/index/geograf_obekty/0-59 Стихи о географических объектах]
 
* [http://14geografi.ucoz.ru/index/geograf_obekty/0-59 Стихи о географических объектах]
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span>  Проверьте свои знания, ответив на [https://docs.google.com/document/d/17qIMDV0ZEXuVEKqAXVrkTe__2wTi_BYQDbv1Qj9SMQU/edit?usp=sharing'''контрольные задания.''']
 
  
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Придумайте творческое название и создайте Google-карту.
+
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Создайте буклет
  
Тема Google - карты может быть любая, например:
+
Общая тема буклета "География в стихах", но каждая команда определяет свою тему, например:
  
* Скульптуры сказочных героев в городах России (или другой страны).
+
* Реки (или одна река, по выбору команды).
* Скульптуры героев сказок Г.Х. Андерсена (или другого писателя).
+
* Горы
* Скульптуры известных литературных героев в странах мира.
+
* Материки.
 +
* Океаны
 +
* Страны
 +
* Города
  
 
<font color=#B22222><center>Внимание!</center></font></big>
 
<font color=#B22222><center>Внимание!</center></font></big>
<font color=#B22222><center>Тему карты команда определяет самостоятельно!</center></font></big>
+
<font color=#B22222><center>Тему буклета команда определяет самостоятельно!</center></font></big>
  
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Познакомьтесь с работами других команд и напишите свои комментарии к двум любым работам.
+
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Познакомьтесь с работами других команд и напишите свои впечатления о данном разделе проекта, ответив на вопросы:
  
(Постарайтесь выбрать те работы, которые остались без комментариев.)
+
1. Работы каких команд вам понравились больше всего?
  
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 5. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Заполняем [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Y_M4L2PpzEkk7Bv4MqwnHcP9pY0IUM-4FREszanZGk8/edit#gid=1921439307 '''"ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"''']
+
2. Был ли для вас данный раздел интересным и полезным?
 +
 
 +
<br><span style="background-color:#FF6347">'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''</span> Заполняем '''"ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"'''
 
   
 
   
  

Версия 18:16, 9 марта 2015

Содержание

Логотип раздела Литературная гостиная проекта Хочу всё знать.jpg
Основной этап "Клубок наук"


Раздел "Литературная гостиная"


(15 - 24 марта)
Учебный сетевой проект
Эмблема проекта Хочу все знать.jpg


На главную страницу проекта


Географии основы
Заставляют стать поэтом!
Не опишешь тусклым словом
Нашу яркую планету!

Эти замечательные строки принадлежат Исааку Ильичу Ландо. И действительно, наша планета настолько красочна, загадочна и неповторима, что многие поэты с восхищением рассказывают о ней в своем творчестве. Произведений, посвящённых географическим объектам, великое множество. Я предлагаю вам, ребята, познакомиться с ними в нашей литературной гостиной.


Внимание! Задание!


      1.       Изучите информацию следующих источников:


      2.       Создайте буклет

Общая тема буклета "География в стихах", но каждая команда определяет свою тему, например:

  • Реки (или одна река, по выбору команды).
  • Горы
  • Материки.
  • Океаны
  • Страны
  • Города
Внимание!
Тему буклета команда определяет самостоятельно!


      3.       Познакомьтесь с работами других команд и напишите свои впечатления о данном разделе проекта, ответив на вопросы:

1. Работы каких команд вам понравились больше всего?

2. Был ли для вас данный раздел интересным и полезным?


      4.       Заполняем "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"


Рекомендации:


      1.       Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.


      2.       Выполняем контрольные задания командой. Ответ размещаем ЗДЕСЬ.


      3.      


      4.       Комментарии на работы других команд размещаем ЗДЕСЬ

Комментарий должен содержать:

1. Общее впечатление о работе оппонента.

2. Оценку соответствия содержания заявленной теме.

3. Оценку целостности и грамотности подобранного материала и иллюстраций.

4. Общий вывод.


      5.       Составляя карту, не забываем указывать источники!


Буклеты команд:

1.

Критерии оценивания раздела "Литературная гостиная".

Творческая работа
Максимальный балл
Дано творческое название карты.
2
На карту нанесено не менее 10 меток
5
Метка содержит текстовое описание скульптуры.
5
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки.
2
Присутствует изображение скульптуры.
5
Наличие ссылок на источники информации.
2
ИТОГО:
21 балл
Дополнительные баллы
Максимальный балл
Выполнено контрольное задание
10
Размещены ссылки на Google-карту.
2
Написаны комментарии.
4
Соблюдены временные рамки раздела.
5
ИТОГО:
21 балл
ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:
42 балла
Персональные инструменты
Инструменты