Команда Голубая планета Земля Областного центра образования посёлка Тулинский Новосибирской области/Проект Через тернии к звёздам
(→Этап 1. Всё начинается в семье) |
(→Этап 1. Всё начинается в семье) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
[[Команда Голубая планета Земля Областного центра образования посёлка Тулинский Новосибирской области/З-И-У-К]] | [[Команда Голубая планета Земля Областного центра образования посёлка Тулинский Новосибирской области/З-И-У-К]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 2 этап. | ||
| + | Школьные годы. | ||
| + | Проводим исследование об одноклассниках и учителях Юрия Гагарина, узнаём как формировался его характер. Анализируем сведения, касающиеся формирования характера Юрия Гагарина в школьные годы. Обобщаем их в виде ментальной карты "Формирование характера Юрия Гагарина в школьные годы", разработанной в удобной для участников программе для построения ментальных карт. | ||
| + | |||
| + | 3 этап. Дорога в космос. | ||
| + | Собираем информацию о связанных с авиацией событиях в жизни Юрия Гагарина, решаем, какие черты характера помогли ему осуществить мечту и стать лётчиком, а затем космонавтом. Составляем перечень основных свойств характера Юрия Гагарина, характеризующих его как лётчика и будущего космонавта. Отражаем результаты исследования в сервисе Диск Google (документ, презентация, рисунок). | ||
| + | |||
| + | 4 этап. Репортаж с космодрома. | ||
| + | Проводим исследование о подробностях первого полёта человека в космос 12 апреля 1961 года, ищем интересные факты, оформляем репортаж в виде ленты времени. | ||
| + | |||
| + | 5 этап. Имя Гагарина на карте нашего города. | ||
| + | Узнаём информацию о названиях, связанных с именем Юрия Гагарина, в вашем городе. Вносим названия на карту "Имя Гагарина на карте" | ||
| + | |||
| + | После окончания проекта. | ||
| + | |||
| + | Рефлексия для участников и координаторов проекта | ||
| + | Подведение итогов в таблице участия команд в проекте. | ||
Версия 13:55, 23 января 2013
Содержание |
Команда «Голубая планета Земля»
|
Через тернии к звёздам! |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Новосибирской области «Средняя образовательная школа «Областной центр образования» (ГБОУ НСО СОШ ОЦО).
Участники команды
- Дмитрий Косицкий - капитан команды (ученик 6 класса)
- Ковалёва Елизавета - врач, фотограф (ученица 6 класса)
- Вольхин Данила - журналист (ученик 5 класса)
- Утюпин Степан - бортовой инжинер (ученик 6 класса)
Координатор команды
- Ларионова Елена Николаевна -связист
Бортовой журнал
День первый
Вышли на маршрут, изучили задание, приступаем к выполнению :).
Сегодня 23.01.2011
Отметили себя на общей карте участников проекта. Приступили к выполнению заданий первого этапа. Из электронных источников выбираем информацию о Юрии Алексеевиче Гагарине.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
До начала проекта. Давайте познакомимся!
Введение в проект. Выявление первоначальных представлений учащихся и имеющихся у учащихся знаний по теме проекта. Распределение ролей в команде. Проведение визуального ранжирования, составление листа планирования работы в группе, знакомство с читательским дневником - “Бортовым журналом” команды (экипажа)
Познакомьтесь с документом Визуальное ранжирование в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!".
Совместная карта участников проекта
Знакомимся с документом Стартовая презентация учителя в сетевом проекте "Через тернии к звёздам"
Этап 1. Всё начинается в семье
Сроки: 22 января - 29 января
Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, узнаём какое влияние оказала семья на становление характера первого космонавта. Обобщаем выводы в презентациях, разработанных в программе Power Point и загруженных на сервисы для хранения презентаций. (презентации Google, SlideShare, SlideBoom)
2 этап.
Школьные годы.
Проводим исследование об одноклассниках и учителях Юрия Гагарина, узнаём как формировался его характер. Анализируем сведения, касающиеся формирования характера Юрия Гагарина в школьные годы. Обобщаем их в виде ментальной карты "Формирование характера Юрия Гагарина в школьные годы", разработанной в удобной для участников программе для построения ментальных карт.
3 этап. Дорога в космос.
Собираем информацию о связанных с авиацией событиях в жизни Юрия Гагарина, решаем, какие черты характера помогли ему осуществить мечту и стать лётчиком, а затем космонавтом. Составляем перечень основных свойств характера Юрия Гагарина, характеризующих его как лётчика и будущего космонавта. Отражаем результаты исследования в сервисе Диск Google (документ, презентация, рисунок).
4 этап. Репортаж с космодрома.
Проводим исследование о подробностях первого полёта человека в космос 12 апреля 1961 года, ищем интересные факты, оформляем репортаж в виде ленты времени.
5 этап. Имя Гагарина на карте нашего города.
Узнаём информацию о названиях, связанных с именем Юрия Гагарина, в вашем городе. Вносим названия на карту "Имя Гагарина на карте"
После окончания проекта.
Рефлексия для участников и координаторов проекта
Подведение итогов в таблице участия команд в проекте.
