Просмотр исходного текста страницы Урок по теме Оценка погрешности приближения по алгебре в 8 классе

== Автор: Коненко Татьяна Васильевна ==
учитель шклы № 9 г. Искитима Новосибирской области


'''Цель  урока:'''  научить учащихся умению определять:
#если заданы границы значения некоторой величины, точность приближенного значения этой величины,равной среднему арифметическому границ;
#если задано приближенное значение величины с указанием точности приближения,промежуток,в котором заключено точное значение величины.

'''Ход  урока'''

'''I. Устно:'''
#Найдите абсолютную погрешность приближения числа 2,87 числом 2,9.
#Найдите абсолютную погрешность приближения числа 1/3 числом 0,3.
#Приближенное значение числа x=3,76 равно a=3,8.Найдите абсолютную погрешность приближения.
#Приближенное значение числа x=26,48 равно a=26. Найдите абсолютную погрешность приближения.

'''II. Изучение нового материала.'''
     
#Абсолютную погрешность приближения можно найти лишь в том случае, когда известны точное и приближенное значения величины.
#Однако, как правило, точное значение неизвестно. тем не менее часто удается дать оценку абсолютной погрешности, если известны приближения с избытком            
и с недостатком.
#Рассмотреть задачу 1(стр.54).
#Если a- приближенное значение числа x и |x-h|≤h,то говорят,что число x равно числу a с точностью до h, и пишут: x=a±h. 
#Привести примеры определения точности  измерения различных измерительных приборов. 

'''III.Закрепление изученного.'''  

N 207(устно), N 209 (на доске 1,3)-2 учащихся.

'''Самостоятельная работа  по вариантам.'''

I. Работа с использованием ПК. (Единая коллекция  образовательных  ресурсов, '''модуль 23 «Запись приближенных значений»''' [http://files.mail.ru/N9ER5O] ) 2 и 6 задания на оценку

II. Из учебника N 208(1,3,5), 212(1,3,5) с последующей проверкой.

Затем поменялись вариантами.

Те,кто справится быстро,дополнительно N 213,214.

'''IV.Итоги урока.'''

'''V.Домашнее задание:''' 
п.12,  N 208(2,4,6), 209(2,4), 210, 211.





[[Категория:Методическая копилка]]