Просмотр исходного текста страницы Учебный проект Сравнение двух ведущих теорий химии

==Номинация==

Проект в рамках профильного учебного курса

==Автор(ы) проекта,  образовательное учреждение==

[[Участник:Лариса Рахманова|Рахманова]] Лариса [[Участник:Рахманова Лариса Валерьевна|Валерьевна]], учитель химии [[Школа №61 (г. Астрахань)|МОУ "СОШ №61" г.Астрахани]]

Гридин Иван Юрьевич, [[Школа №61 (г. Астрахань)|11в (почти выпускник)]]

==Сайт проекта==

разместите в этом разделе '''адрес сайта проекта в Интернет'''.
Здесь же напишите, в каком разделе сайта проекта размещена визитка проекта!!!


==Аннотация проекта==


Проект по химии проводился в 11 классе в ходе изучения двух тем «Строение атома» и «Строение веществ» по программе, допущенной Министерством Образования Российской Федерации, для 8-11 классов общеобразовательных учреждений автора О.С.Габриеляна и др. 
Время проведения проекта – 3 недели (6 учебных часов). 
В ходе выполнения проекта учащиеся изучили и проанализировали две ведущие теории химии: Периодический Закон Д.И.Менделеева и Теорию химического строения органических соединений А.М.Бутлерова, созданные в 60-х годах XIX века. Рассмотрели влияние работ предшественников на создание теорий, изучили проблемы, рассмотренные на съезде химиков в Карлсруэ, нашли точки со-прикосновения двух великих химиков. Сделали выводы о значении Периодического закона и Теории химического строение на дальнейшее развитие химии.
В ходе выполнения проекта обучающимися были созданы буклеты, презентация и веб-сайт в программе Publisher и PowerPoint , а также тест по теории химического строения на языке Basic. 
Учащиеся 11в класса сами успешно апробировали этот тест, провели его в других 11 классах, а также в 10 классе. Результаты и оценивание проводилось на листе Exel.
Подготовка, проведение и защита проекта позволили обучающимся 11в класса усвоить данную учебную тему, помогли в развитии творческого  мышления, в приобретении знаний из различных источников, научили анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнению других.

==Эссе История успеха моих учеников==

[[Категория:В фокусе учебный проект'2007]]