Учебный проект Выбор профиля в старших классах
 |
Содержание |
Номинация
Исследовательский проект
Автор проекта
Образовательное учреждение
Образовательное учреждение МОУ СОШ №2, с. Александровское, Ставропольский край
Сайт проекта
Раздел сайта проекта где размещена визитка проекта
http://proil-alscool2.narod.ru/vizitka.doc
Аннотация проекта
С недавнего времени в школах стали вводить профильное обучение. Что сразу очень повлияло на детей. Им даётся короткий срок, чтобы выбрать на какое профильное обучение они хотели бы пойти. Это и физико-математический, и естественнонаучный, и гуманитарный профили. Здесь они встречаются с другими учениками, которые также выбрали этот профиль. На этом профиле они изучают все предметы, как и в обычном классе, но ни так как ранее. Теперь основная нагрузка идёт на те предметы, к которым относиться профиль. Например, если ты выбрал естественнонаучный профиль, то будешь изучать географию, геологию на много больше, чем, к примеру, математику. Ввод профилей, я считаю, отличный сдвиг в учёбе. Детям дана возможность глубже познать тот или иной предмет, а особенно узнать, кем ты будешь в будущем.
Эссе. История успеха моих учеников
Для того чтобы сложилась будущая жизнь, человек с раннего детства должен познавать мир. А где можно познать мир, как не в школе. Каждый школьник, начиная с раннего возраста, находил в себе интерес к какому-нибудь из предметов, который будет связан с его будущей профессией. С первого класса дети дружно и усердно продвигались вперёд. Все параллельные классы учились по одной программе. Подходя к последней школьной ступени, они вновь задумывались о будущем, и тогда делали свой окончательный выбор – находили «дорогу в жизнь». С этой работой ученик 11 класса Кондрюков А.Е. выступил на районной конференции Юность-Наука - Культура. Он занял 1 место. Все учащиеся 10 классов проверили себя - правильно ли они выбрали профиль.
