Учебный проект Поиск в сети
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Поиск в сети.
Тема в учебном плане
Интернет. Поисковые системы.
Дидактические цели учебного проекта
- сформировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом с использованием НИТ
- сформировать навыки самообразования, развитие способности к академической мобильности обучающихся
- развить умение формулировать задачу и кооперативно ее решать
Компетентности, формируемые учебным проектом
- ключевые
- Способность приобретать знания из различных источников,выделять необходимую информацию
- самостоятельной познавательной активности
Методические задачи учебного проекта
- Ознакомиться с разными поисковыми системами
- Научиться работать в сети
- Выяснить какая поисковая система лучше
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Можно ли найти всё?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- какая поисковая система лучше
- как работают поисковые системы
- как найти нужную информацию
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Поиск в сети
Вопрос для исследования: Какая поисковая система лучше?
Цель исследования: Узнать какие существуют поисковые системы. Посмотреть чем они различаются.
Варианты представления результатов исследования: презентация
2. Тема: Как работают поисковые системы?
Вопрос для исследования: "Внутренности" поисковых систем?
Цель исследования: узнать как устроены поисковые системы.
Варианты представления результатов исследования:буклет
Предметные области
- информатика
Возраст учащихся
9-11 класс
Продолжительность работы над проектом
Обсуждение планируемой работы, формулирование целей и формирование групп для работы - 1час
Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала - 1 час
Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов – 2 часа
Защита полученных результатов (конференция по итогам работы) - 1 час
Презентация проекта
Поиск сети: [1]
Дидактические материалы
[[2]]
Работы учащихся
Презентация на тему: Какая посковая система лучше? [4]
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания буклета [5]
Критерии оценивания презентации [6]