Тренинг Вики-технологии, Калининград 2012 Симоненко М Л

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


Страница создана в рамках тренинга Тренинга Вики-технологии, Калининград 2012



Содержание

Автор страницы

Симоненко Мария Леонидовна

Требования к работе"Обобщение педагогического опыта"

  1. дать обоснование актуальности опыта, его практической значимости, для чего выделить противоречия, трудности, с которыми сталкиваетесь в своей практической деятельности;
  2. вычленить ведущую педагогическую идею опыта, ее составные части (это могут быть уже известные или новые идеи и технологии передового опыта);
  3. отразить теоретическую базу опыта (на какие научные или практические изыскания опирается учитель, научные концепции или теории каких авторов использует в работе);
  4. раскрыть технологию реализации ведущей педагогической идеи и ее компонентов, изложить точку зрения на содержание образования, взаимоотношения учителя и ученика, формы, методы, приемы и средства обучения и воспитания современного школьника;
  5. показать предлагаемые инновации в :
    • организации учебно-воспитательного процесса,
    • содержании образования,
    • формах взаимодействия учителя и учащегося и т.д.;
  6. провести самоанализ результатов профессиональной деятельности:
    • показать изменения в качестве знаний учащихся,
    • в овладении практическими умениями и навыками,
    • в уровне воспитанности,
    • развитии интереса к предмету.

Критерии оценивания

  • Индивидуальность мировоззрения в послании («Визитная карточка»)
  • Умение сформулировать проблемы и задачи своей педагогической концепции, наметить пути их решения
  • Способность заинтересовать аудиторию, яркость, образность, аргументированность, убедительность, логика, умение установить доброжелательный контакт с аудиторией
  • Интеллектуальный уровень, эрудиция
  • Неординарность и концептуальность мышления
  • Манера держаться
  • Культура речи

Критерии оценивания

  • Индивидуальность мировоззрения в послании («Визитная карточка»)
  • Умение сформулировать проблемы и задачи своей педагогической концепции, наметить пути их решения
  • Способность заинтересовать аудиторию, яркость, образность, аргументированность, убедительность, логика, умение установить доброжелательный контакт с аудиторией
  • Интеллектуальный уровень, эрудиция
  • Неординарность и концептуальность мышления
  • Манера держаться
  • Культура речи


Средний балл 2011 год

4 а 3.5
3 а 4
4

Галерея изображений

Публикации

  1. презентация Russian Federation
  2. опросанглийский
  3. таблица "количество учащихся"
Персональные инструменты
Инструменты