Тренинг: Как использовать визуальные инструменты
Содержание |
Описание тренинга
Автор: Лебедева Маргарита Борисовна
«Использование визуальных инструментов развития мыслительных умений высокого уровня в исследовательских проектах учащихся»
Цели тренинга
- Уточнить содержание понятия «мышление высокого уровня»
- Познакомиться с визуальными инструментами развития мыслительных умений высокого уровня
- Продемонстрировать возможности использования визуальных инструментов в исследовательских проектах учащихся
- Показать возможности использования визуальных инструментов для оценивания хода и результатов проектной деятельности
Участники тренинга - тьюторы программы "Обучение для будущего"
Планируемые результаты
- Опыт использования визуальных инструментов развития мыслительных умений высокого уровня
- Расширение представлений о возможных направлениях создания дидактических материалов
- Расширение представлений о путях и способах оценивания хода и результатов проектной деятельности учащихся
Используемые инструменты
- Визуальное ранжирование (инструмент позволяет составлять список параметров и проводить их ранжирование)
- Видение причины (составление причинной карты) (инструмент позволяет выявлять причины явлений, событий и представлять силу их влияние на явление или событие)
- Предъявление доказательств (инструмент призван обучать искусству аргументации, умению представлять аргументы «за» и «против»)
Дидактические материалы
1) Основная презентация, описывающая цели и задачи тренинга.
2) Презентация, посвященная визуальным инструментам.
3) Раздаточные материалы для участников тренинга по каждому из инструментов.
