Эссе Фомичевой Е.К.Сетевая дистанционная игра Зарничка для учащихся начальных классов
Фомичева Е. К., руководитель МО учителей начальных классов Чухломского муниципального района Костромской области
Сетевая дистанционная игра «Зарничка» для учащихся начальных классов
Использование в сельской школе дистанционного общения уже давно стало необходимостью, продиктованной временем.
Одной из форм такого взаимодействия и общения уже три года является сетевая дистанционная игра «Зарничка», организованная нашим координационным пунктом. Игра позволяет общаться учащимся нескольких школ одновременно.
Целями игры «Зарничка» являются:
• Развитие познавательных процессов посредством сетевого взаимодействия
• Воспитание патриотических чувств
• Расширение кругозора учащихся
• Развитие качеств учащихся, которые позволяют работать в условиях проекта сетевой команде: организованность, коллективизм, критичность.
За три года игра вышла за пределы района. В прошлом году в «Зарничке» участвовали 35 команд из школ Костромской области. Игра посвящалась 65-летию Победы в Великой Отечественной войне и проходила в течение двух недель. Особый интерес у ребят вызвали задания для военных журналистов и военных художников. Военные журналисты готовили презентацию о пионерах героях. Данная деятельность носила поисковый характер, огромный воспитательный потенциал. Военные художники составили целую панораму военных действий, на данном этапе ребята могли показать свои художественные способности. Группа санитаров показала себя в области медицинских знаний, решая тесты, а группа разведчиков разгадывала сложный кроссворд на военную тему.
Механизм игры заключался в несколько этапов: сбор заявок, жеребьевка команд, распределение ролей, представления команд в виде визитной карточки, представляющей роль от каждой команды, проведение игры, подведение итогов, награждение победителей.
Команды армий играют друг против друга. Цель команд внутри одной армии: совместная деятельность для победы над «врагом». Внутри каждой армии участники делятся на игровые роли: командир, разведчики, санитары, связисты, военные художники, военные журналисты.
Каждая команда представляет себя визитной карточкой, которая состоит из представления игровых ролей. Школа за день до игры получает задание, с учетом своей роли в игре. Справившись с заданием, участники высылают выполненные работы в координационный пункт: ресурсный центр МБОУ Судайская средняя школа Чухломского муниципального района. Каждый этап проводится в строго определенное время. Жеребьевка по делению команд проводится независимыми членами жюри при условии обязательного участия всех заявленных школ. Распределение ролей внутри команды проводится в установленные Положением сроки с учетом желания и возможностей участников определенной команды.
Все задания и ответы размещаются на сайте Летописи.ру Сетевая дистанционная игра для учащихся 3 классов школ Костромской области Зарничка. Равнение на Победу, поэтому у участников игры есть возможность посмотреть после подведения итогов, выполненные работы команд противников. Итоги подводятся в командном зачете в установленные Положением сроки.
Положение игры, задания разработаны мной, руководителем МО учителей начальных классов и творческой группой учителей.
Координатор телекоммуникационной игры, методист ресурсного центра Таширева А. В.
Игра «Зарничка» несет большой воспитательный потенциал и возможность общения между учащимися сельских школ и школ города.
Положение об игре «Зарничка» [1]
