Региональный проект Как у нас на Дону

Уважаемые взрослые и дети!

Любовь к Отечеству всегда определяется степенью любви к родной стороне. У каждого человека на Земле есть самый дорогой сердцу уголок. И, где бы он не родился, его всегда будет тянуть на встречу с босоногим детством. Ф.Крюков писал:"Родимый край... как ласка матери, как нежный зов ее над колыбелью, теплом и радостью трепещет в сердце волшебный звук знакомых слов....И тихих вод твоих осоку, и серебро песчаных кос, плач чибиса в куге зеленой, песнь хороводов на заре, и в праздник шум станичного майдана, и старый милый Дон - не променяю ни за что..." Приглашаем вас принять участие в проекте "Как у нас на Дону".

В процессе работы над проектом команды собирают и оформляют информацию о географическом, историческом, литературном прошлом и настоящем территории своего района или населенного пункта, представляют экскурсию по своей территории. Обязательным этапом является участие в викторине по родному краю. Проект охватывает такие предметные области как: география, история, литература, краеведение, экология, МХК, технология.

Девиз проекта:

Ты где угодно можешь жить, но край Родной любить обязан, Хранить его, беречь, любить, будь с ним на веки сердцем связан.

Сроки проведения:

С 1 мая по 30 декабря 2012 года..

В проект можно вступить в любое время, но не позже 1 октября.

Итоги проекта будут подведены в январе 2013 года.

Цель проекта:

Научиться совместной деятельности в сети, освоить совместное создание коллективного гипертекста.

Поиск, обработка и представление информации о родном крае.

Изучить свою малую Родину в природных, исторических и общественных пределах.

Результат проекта:

Создание универсального электронного пособия для изучения своего края на уроках, классных часах и во внеклассной деятельности.

Основополагающий вопрос:

Что отличает Ростовскую область от других регионов России или как создать "неповторимый образ" территории?

Вопросы учебной темы:

Какие туристические маршруты можно создать на территории Ростовской области?

В чем проявляется своеобразие Ростовской области?

Как определить особенности природы, населения и хозяйственной деятельности на территории области?

Автор и координатор проекта:

Шишова Ольга Анатольевна - учитель географии МБОУ СОШ №8 Белокалитвинского района Ростовской области.

Эксперты:

Эртель Анна Борисовна- доцент кафедры общественных дисциплин ИПК и ПРО, тьютор программы «Обучение для будущего»

Бахмет Юлия Петровна-методист отдела ИТ ИПК и ПРО, ведущий тьютор программы «Обучение для будущего»

Категория участников:

В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, команды от центров дополнительного образования, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников любого возраста.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

Этап I. Регистрация

Регистрация каждого члена команды индивидуально! Оформление личной странички участника (см. на странице "Обсуждение участника").
Создание страницы команды. Внимание! Название страницы должно соответствовать правилам Летописи.ру: не используем в названии аббревиатуры и кавычки; указание населённого пункта обязательно!

Пример:

Команда Солнышко школы № 5 слободы Вишнёвой Ростовской области

Оформление страницы сборной команды, на которой размещается информация о названии команды, девиз, состав команды, коллективное фото или фотогаллерея.

Внимание! Если команда принимала участие в первой части проекта, создавать новую страничку не нужно! Достаточно сделать ссылку на страничку команды в разделе "Участники проекта".

Этап II Подготовительный

Обсуждение принципов работы в командах. Постановка исследовательских и творческих задач, планирование работы.

Обсуждение на страницах блога вопросов проекта.

Этап III Работа в проекте

Команды собирают и обрабатывают материалы проекта.

Выполняют практическую часть, оформляют и размещают работы. Работы могут включать в себя текстовую, графическую, аудио и видео информацию, фотоальбомы, презентации.

Команды могут работать над одним, несколькими или всеми разделами поля деятельности. Работу необходимо закончить до 30 декабря 2012 года.

Этап IV Заключительный

Команды осуществляют самооценивание, вклад каждого участника в работу над проектом.

Заполняют анкету.

Эксперты проекта оценивают работы. (Выделяют лучшие работы в каждом разделе поля деятельности и команды - победители)

Победители проекта отмечаются сертификатами и дипломами.

Проект завершается конференцией на базе РО ИПК и ПРО (участие команд по желанию).

Материалы первой части проекта (архив)

Содержание

1. Новости проекта

13 февраля 2013 года в ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО на базе Центра методической и технической поддержки

внедрения информационных технологий (ИТ) в образовательные учреждения и обеспечения доступа к образовательным услугам и сервисам состоялся семинар для участников регионального сетевого образовательного проекта «Как у нас на Дону». В ходе работы семинара были подведены итоги и намечены перспективы развития проектной деятельности в регионе. Все участники проекта отмечены сертификатами, руководителям наиболее активных команд организаторы проекта подготовили благодарственные письма. По итогам проектной деятельности команд-участников были определены победители и отмечены дипломами:

Команда "Чароит" МБОУ СОШ №4 города Батайска Ростовской области, руководитель Полицковая Лилия Петровна

Команда "NonStop-2" МБОУ СОШ № 2 посёлка Орловский Ростовской области, руководитель Дождикова Алла Ивановна

Команда "Пилигримы" МБОУ СОШ №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района Ростовской области, руководитель Шишова Ольга Анатольевна'

Подводим итоги

ВНИМАНИЕ! Уважаемые коллеги!

Открыта регистрация участников тренинга "Организация сетевого взаимодействия на основе использования сервисов Web 2.0(для участников регионального проекта "Как у нас на Дону")" Все желающие пройти обучение, по программе тренинга, заполните анкету Таблица регистрации слушателей Сроки проведения: 18-21 июня 2012 года

Место проведения: ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО

Дневник обучения для участников тренинга "Организация сетевого взаимодействия на основе использования сервисов Web 2.0(для участников регионального проекта "Как у нас на Дону")"

2. Участники проекта

Участник проекта
«Как у нас на Дону»

ВНИМАНИЕ!
Страницы команд, названные с нарушением правил именования страниц, необходимо переименовать!

Пример правильного именования страницы команды:

Команда Солнышко школы № 5 слободы Вишнёвой Ростовской области

1 Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области

2 Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области

3 Экологический отряд Экос Семибалковской школы Азовского района Ростовской области

4 Команды школы г.Зверево

5 Команда школы №3 с.Песчанокопского

6 Команда "ФАТ" школы №22 с.Жуковского

7 Команда Орлята Шолоховской гимназии Ростовской области

8 Команда школы №1 города Ростова-на-Дону

9 Команда школы № 110 г. Ростова-на-Дону

10 Команда МАОУ лицей № 27 г. Ростов на Дону

11 Команда МБОУ гимназия №46 г.Ростов-на-Дону

12 Команда школы Азъ Буки Веди города Ростов-на-Дону

13 Команда МБОУ лицей №13 г. Ростов-на-Дону

14 Команда лицея № 20 города Ростова-на-Дону

15 Команда Географы Старостаничная школа Ростовской области

16 Команда NonStop-2 МБОУ ОСОШ №2 пос.Орловский Ростовской области

17 Команда Краеведы МБОУ ООШ хутора Дудкино Ростовской области

18. Команда клуба Родничок села Маньково -Калитвенское Чертковского района

19. Команда лицея №3 г.Батайск Ростовской области

20 Команда Пилигримы школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района Ростовской области

21 Команда МБОУ Пролетрская СОШ № 6 города Пролетарска Ростовской области

22.Команда Молодежь 21 века МБОУ Старостаничной СОШ хутора Старая Станица Каменского района Ростовской области

3. Поле деятельности

Уважаемые участники проекта!

Нам выпало огромное счастье - жить на Донской земле. А что мы знаем о ней? Ценим и бережем ли ее? Давайте попробуем собрать наши знания и любовь к Донскому краю воедино. Хотелось бы, чтобы красота нашего края, его богатство оставалось в ваших сердцах. Чтобы вы любили и берегли свой край, чтобы вы с уважением относились к людям, которые здесь живут и работают, к людям, которые сделали его таким. Надеюсь, что принимая участие в проекте, вы узнаете много и интересного о своей малой Родине.

1. Города, хутора, посёлки Дона

Города – как люди: у каждого свой облик, своя биография.Что ни город - то норов.В данном разделе размещаем "портреты" донских городов. Мы можем исследовать историю, географию, экономику, культуру города, тем самым показать его индивидуальность.

1 Население села Семибалки Азовского района Ростовской области

2 Родному поселку Горный 100 лет (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

3 Лекарственные растения Горненского леса и его окрестностей (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

4 Песчанокопский район - южный форпост Ростовской области

5. История хутора Дудкино Ростовская область

6. Орловский, районный центр (Ростовская область)

7.История МБОУ Старостаничной СОШ Фотоальбом Старостаничной школы

8. Город Батайск ворота Северного Кавказа (видео) ( Команда "Чароит"школы №4 города Батайска Ростовской области.)

9. Есть улицы центральные ( Команда "Чароит"школы №4 города Батайска Ростовской области.)

10. Поселок Шолоховский: "Листая страницы истории ( Команда Пилигримы)

11. Путешествие по Пролетарску

2. Туристические маршруты и экскурсии

Все, что мы так любим и чем гордимся, непременно хочется показать нашим гостям. Это неповторимые красоты, достопримечательности, особые места, которые больше нигде не встретишь. В этом разделе размещаем экскурсии по населенным пунктам, районам, историческим местам и природным объектам.

1. Судьба реки Калитва

2. Экологическая тропа "Удивительный мир природы"

3. Экскурсионный маршрут "Поселок Горный- Горненский заказник"(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

4. Экскурсионно-туристические ресурсы заповедника "Ростовский"

5. Экскурсии по историческим и литературным местам Ростовской области.

6.Экскурсия по местам родного края.

7.Маршрут выходного дня (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

8. Экскурсия: Храмы Белокалитвинского района ( Команда Пилигримы)

9. Экскурсия на Международные Каяльские чтения ( Команда Пилигримы)

10. Будни Пролетарска

3. Промышленные предприятия Дона

1.Цимлянский завод

2.Презентация Завод ОАО "Стройфарфор"(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

3.Частное предприятие

4. Открытое акционерное общество Молочный завод Орловский, посёлок Орловский, Ростовская область

5. Производственный комплекс ООО «ЭКО-СПАС БАТАЙСК», г.Батайск, Ростовская область (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

6. Россия начинается с таких городов как Батайск (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

4. Музеи, архитектурные памятники и скульптуры

Гордостью Ростовской области по праву считаются многочисленные историко-культурные объекты, в том числе музеи-заповедники, краеведческие и тематические музеи, памятники истории, архитектуры и искусства, мемориальные и этнографические комплексы. Много достопримечательностей России можно увидеть в Ростовской области.

1. Соборы Ростова-на-Дону

2. Малые архитектурные формы города Ростова-на-Дону

3. Музей природы заповедника "Ростовский"

4. Музей-заповедник Танаис(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

5. Памятники города Шахты(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

6. Школьный музей МБОУ СОШ №4 с УИОП (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

7. Очем звонят колокола (видео) (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

8. Музей "БОЯН" ( Команда Пилигримы)

5. Литературная страница и народный фольклор

Люблю свой край, простор родимый, станицы, рощи, хутора,

Широкий Дон, ковыль гонимый низовым ветром до утра.

Вокруг простор степи бескрайний весь зеленеющий в цветах,

И аромат необычайный в глубоких тает небесах.

В.А. Иванов.

В данном разделе мы пишем о поэтах и писателях Дона, наших земляках. Так же вы можете разместить здесь свое сочинение или стихотворение о Донской земле.

1.Сказ о Горной(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

2.Песня о х.Дудкино

3. Е.Надеждина

4. Стихи о городе Батайске Ростовской области(Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области

5. Литературная страница команды Пилигримы

6. Выдающиеся личности, известные люди

Дон. Земля донская, донские казаки... Произнесешь эти слова и перед мысленным взором встанут образы Ермака и Платова, Разина и Булавина, и сотен других донцов, прославивших Дон и Россию своими делами. Михаил Шолохов писал: "Дон, вольнолюбивый русский край, породил людей великой отваги. Они ходили в Сибирь, обороняли русскую землю от набегов кочевников, храбро сражались в войсках Суворова, участвовали в разгроме Наполеона..." И в настоящее время не перевелись герои на Дону, им посвящен этот раздел проекта.

1. Педагогические династии с.Песчанокопского

2. Варлашин Алексей Васильевич( Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

3. Ветераны хутора Дудкино

4. Антон Павлович Чехов(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

5. Повесть о великом человеке ( Команда "Чароит"школы №4 города Батайска Ростовской области.)

6. Давший клятву Гиппократа ( Команда "Чароит"школы №4 города Батайска Ростовской области.)

7. Моя семья в годы ВОВ о Захарове Петре Ивановиче (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

8. Плачинда Клавдия Карповна (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

9. Я тем горжусь, что родом из донского края Фотографии из личного архива Екатерины Гавриловны Щуровой(Команда Молодежь 21 века МБОУ Старостаничной СОШ хутора Старая Станица Каменского района Ростовской области)

10. Вечная память Герою! ( Команда Пилигримы)

11. Пролетарцы в ВОВ

7. Традиции донского гостеприимства, праздники, донская кухня

Главной чертой донского гостеприимства было хлебосольство. Встреча гостей отличалась особым ритуалом. Знаком радушного приема особо почетных гостей являлась встреча у порога с хлебом-солью. Издавна повелось, что гостю рады на Дону. Если Вы хотите прикоснуться к донским истокам, подышать вольным воздухом, отведать знаменитую казачью уху, попробовать отменные донские блюда, увидеть фольклорные казачьи праздники, - приезжайте к нам в край Тихого Дона или совершите виртуальное путешествие по данному разделу проекта. У нас есть чем гордиться и что показать гостям!.

1.Курица в духовке

2.Блинчики с творогом

3.Шоколадный торт

4.Огурцы по-корейски(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

5.Утка или гусь под плачиндой(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

6. Хрустящий фаршированный картофель с ветчиной и сыром (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

7.ДОНСКАЯ СЕЛЕДОЧКА ПРЯНАЯ (старинный рецепт)

8.Казачья кухня

9.Котлеты из щуки (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

8. Охраняемые территории

Человек неразрывно связан с окружающей его живой природой. Она наша мать, учитель и лекарь. Наша деятельность должна быть столь же полезна живой природе. Не губить, а любить её и охранять - врожденная обязанность человека. На территории Ростовской области большое количество охраняемых территорий и много тех которые нуждаются в нашей охране и защите. Вот некоторые из них.

1.Ростовский заповедник(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

2.А была ли здесь река? (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

3. Время задуматься (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

4. Главная проблема моей малой родины (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

5. Островной участок природоохранной территории парк Донской (видео) (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

6. Дельта Дона участок природоохранной территории Донского парка (видео) (Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

7. Экологическая проблема балочного пруда посёлка Орловский

8. Экология рек Ростовской области ( Команда Пилигримы)

9. Картинная галерея "Славен Дон"

Искусство возникло на самых ранних ступенях человеческого развития, оно было необходимо человеку для освоения действительности и для осознания своего места в мире. Прошли века, и изобразительное искусство превратилось в совершенно самостоятельную сферу деятельности, приносящую не только радость познания, но и доставляющую большое эстетическое наслаждение. Малая родина навсегда занимает почетное место в сердце, любимый уголок, в котором провел свое детство и юность. Так, наверное, скажет каждый человек, описывая свой родной край и равнодушных здесь, пожалуй, не будет. На долгие годы сохраняются в памяти человека картины родных мест. Они живут в сердце каждого, не теряя со временем привлекательной свежести и яркости красок. Здесь размещаем свои рисунки.

8. Завтрак в деревне (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

9. У реки ( Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

10.Посадка деревьев (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

11.Посадка деревьев

12.Природа

13.Слет(эколог) Каменск 2011

14.Природа родного края ( Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

15.Рисунок карандашом Ли Влад(Команда NonStop-2 школы №2 посёлка Орловский Ростовской области)

16. Сельский стол Ли Влад (Команда NonStop-2 школы №2 посёлка Орловский Ростовской области)

17. Натюрморт Ли Влад (Команда NonStop-2 школы №2 посёлка Орловский Ростовской области)

18.Сохраним природу вместе. Школьное мероприятие конкурс рисунков Реки моей малой Родины ( Команда Чароит школы №4 города Батайска Ростовской области)

19. Картинная галерея "Дон - мой дом" ( Команда Пилигримы)

10. Творческая мастерская учителя

Создание урока - это собственное путешествие учителя, его исследование, с результатами которого хочется познакомить своих учащихся, сделать свой предмет интересным и увлекательным. В данном разделе размещаем методические разработки уроков, классных часов, мероприятий, посвященных родному краю.

Список участников курсов:

1 Урок "Растительность Красносулинского района" (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

2 Тест "Растительность Красносулинского района" (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

3 презентация "Растительность Красносулинского района"(Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

4 Практические задания к теме Географическое положение Песчанокопского района

5 Климат Песчанокопского района

6 Почвы Песчанокопского района

7 Урок практикум "Внутренние воды Песчанокопского района

8.Топонимический словарь Ростовской области

9. Мир вокруг нас

10."Самая молодая народность Дона"

11. "Фестиваль народов Дона в школе "АЗЪ БУКИ ВЕДИ"

12.Акция "Я выбираю здоровье" (Команда ЭКОЛОГиЯ Горненской школы №22 Красносулинского района Ростовской области)

13. Животные и птицы заповедника "Ростовский"

14. Растительный и животный мир Ростовской области в кроссвордах- (Команда Пилигримы)

4. Итоги проекта

Критерии оценивания

Четкое следование этапам проекта (0-5 баллов)

Регистрация (0-5 баллов)

Активность в блоге (0-5 баллов)

Эстетичность оформления работы (0-5 баллов)

Грамотность изложения материала (0-10 баллов)

Творческий подход, разнообразие форм представленной информации (0-10 баллов)

Использование социальных сервисов (0-5 баллов)

Внимание! По данным критериям будет оцениваться каждый раздел поля деятельности. Если вы принимали участие в нескольких разделах баллы всех разделов будут суммироваться.

Полезные ссылки