Учебный проект Оглянись вокруг

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Радкевич Анна Сергеевна

Творческое название проекта

"Оглянись вокруг"

Тема в учебном плане

Симметрия

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование навыков работы с большим объемом научной информации, ее анализа, вычленения основных мыслей.
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы в группе.
  • Формирование умений ставить перед собой цели и задачи, выполнять их в регламентированные сроки.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
  • В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

  • Усвоение понятия симметрии как в математическом аспекте, так и в более широком смысле слова.
  • Научить строить геометрические фигуры, симметричные данным.
  • Продолжить обогащение знаний учащихся о применении компьютерных программ для в учебной деятельности

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Существует ли симметрия в окружающем мире?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Каков смысл симметрии в математике?
  • Подвластны ли симметрии живые существа?
  • Существует ли симметрия в неживой природе?
  • Симметрично ли человеческое тело?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:Симметрия в живой природе

Вопрос для исследования:Подвластны ли симметрии живые существа?

Цель исследования:Исследовать факт существования симметричных объектов живой природы.

Варианты представления результатов исследования:презентация

2. Тема:Симметрия в неживой природе.

Вопрос для исследования:Существует ли симметрия в неживой природе?

Цель исследования:Исследовать факт существования симметричных объектов в неживой природе

Варианты представления результатов исследования:Буклет

Предметные области

  • Геометрия
  • Биология

Возраст учащихся

6-й класс профильного математического класса

Краткая аннотация проекта

В проекте раскрывается идея симметричности окружающего мира, гармонии и упорядоченности всего сущего. Учащиеся рассматривают вопросы нахождения симметричных объектов в живой и неживой природе.

Продолжительность работы над проектом

Работа над проектом осуществляется в течении 1 месяца как на уроках, так и во внеурочное время.

Ключевые слова

Проект, симметрия, живая природа, неживая природа.

Презентация проекта

Симметрия в окружающем мире[1]

Дидактические материалы

В рамках проекта учащиеся составили тест в среде Excel
Симметрия в окружающем мире (задачи).[2]

Работы учащихся

Публикация учащихся
Первая сторона буклета
Вторая сторона буклета

| Презентация учащихся на тему "Симметрия в живой природе"
Тест на тему "Симметрия"|[3]

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания публикации учащихся
Критерии оценивания публикации учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Инструменты