Жижманов, Михаил Степанович

Актуальность исследования

В каждой семье имеются вещи, занимающие почетное, памятное место. И, практически, в каждой российской семье хранятся вещи, напоминающие о Великой Отечественной войне, т.к. воевали всем миром, всей страной. Если кто-то не воевал на фронтах, то оказывал посильную помощь в тылу, но все работали ради Великой Победы.

С каждым годом все меньше на почетных трибунах участников войны-ветеранов, все тяжелее им проходить маршем победы по площадям наших городов 9 мая. Но это не означает, что должна померкнуть память об их ратных и трудовых подвигах. Хранителями истории должны становится следующие поколения, а для этого надо начать хотя бы с малого – узнать как можно больше и сохранить то, что есть в своей семье, не потерять нить, связующую поколения.

В нашей семье бережно хранятся, как память о войне, награды прадедов, фотографии, военные билеты и конечно рассказы участников войны. А еще сохранилась солдатская ложка, ничем не приметная - металлическая, потертая, но ведь она – «немой свидетель» истории, фронтового пути моего прапрадеда - младшего сержанта Жижманова Михаила Степановича, который 15 апреля 1943 года принял военную присягу, дошел до Берлина, а закончил военную службу только в июне 1950 года. Что может рассказать солдатская ложка?

Конечно, сама по себе она ничего не расскажет, но если приложить усилия, знания и желание исследовать, то можно не только для нашей семьи сохранить частичку истории Великой Победы, но и рассказать о ней всем неравнодушным к истории своей страны, своего народа.

Каждый год мы с семьей ходим на парад, посвященный празднованию Победы в Великой Отечественной войне, поздравляем друг друга, ветеранов, возлагаем цветы к Вечному огню.

В детском саду я ходила на экскурсию к обелиску славы, слушала рассказ воспитателя о том, как наш народ боролся за свободу и независимость. Мои родители и мой дедушка, рассказали мне о том, что мой прадедушка тоже воевал и мне стало интересно узнать его фронтовой путь, а также откуда в нашей семье появилась солдатская ложка ?

Цель исследования:

Проследить связь истории моей семьи с историей русского народа в годы Великой Отечественной войны

Задачи исследования:

1. Собрать сведения о фронтовом пути младшего сержанта Жижманова Михаила Степановича. 2. Сопоставить исторические события Великой Отечественной войны с фронтовой жизнью прапрадеда. 3. Привлечь внимание одноклассников к изучению истории Родины.

В моем исследовании я использую воспоминания моего прадедушки, изучение и анализ семейных фотографий, документальных источников и Интернет-ресурсов о Великой Отечественной войне.

Мой прадедушка

Мой прадедушка, Жижманов Михаил Степанович, родился 17 апреля 1925 года в деревне Новцо Фоминского района Владимирской области. Когда началась война, прадедушке было 16 лет, на фронт его не взяли, хотя он очень хотел. Мой прадедушка остался работать в тылу.

Его братья ушли на фронт. Старший брат погиб в июле 1941 года, а средний – в августе 1942 года.

В январе 1943 года пошел на фронт и М.С.Жижманов. Он попал в стрелковую роту 287-го полка 5-ой гвардейской армии 2-го Украинского фронта.

В сентябре 1943 года в бою по овладению стратегической высотой он получает ранение в ногу, попадает в госпиталь, но ранение было не очень тяжелым и вскоре он возвращается на фронт.

Освобождение Кировограда

Мне хочется рассказать про ожесточенный бой, развернувшийся 5 января 1944 года, по освобождению города Кировограда. В этом сражении участвовал и мой прадедушка.

В последние декабрьские дни 1943 года потеплело. Пошли дожди, чередуясь с мокрым снегом. На рассвете вставал густой холодный туман, в сумерки подмораживало, и на земле застывала ледяная корка. Несмотря на дождь, туманы, мороз, боевая работа не прекращалась.

5 января 1944 года началась Кировоградская наступательная операция войск 2-го Украинского фронта, проводившаяся в ходе Днепровско-Карпатской стратегической наступательной операции.

Армия, прорывая оборону противника, наносила главный удар в направлении населенного пункта Субботцы - это северо-западная окраина города Кировограда.

Ночью и днем 4 января 1944 года силами батальонов и рот была проведена разведка боем. Данные этой разведки были использованы для уточнения целей артиллерии и для постановки задач частям и подразделениям. Артиллерия закончила пристрелку целей. В ночь на 5 января соединения армии заняли исходное положение для наступления.

5 января в 8 часов 10 минут началась 50-минутная артиллерийская и авиационная подготовка, но низкая облачность и туман ограничивали действия авиации. В ходе артиллерийской подготовки была подавлена система огня противника на переднем крае и разрушены ближайшие опорные пункты в глубине. За это время саперы успели проделать проходы в минных полях и проволочных заграждениях.

В 9 часов наши войска перешли в наступление. 5-я гвардейская армия успешно прорвала оборону врага, отразила неоднократные контратаки его пехоты и танков. Атака и наступление наших войск развивались настолько успешно и стремительно, что уже через два с половиной часа в полосу прорыва на больших скоростях двинулись танковые части.

К исходу дня наши войска прорвали оборону противника на фронте в 24 километра и продвинулись в глубину от 4 до 24 километра и создали благоприятные условия для обхода города Кировограда с северо-запада.

Как рассказывал прадедушка, перед его отделением была поставлена задача: уничтожить группу противника, разворачивающего боевые укрепления и орудия.

В этот день в бою за населенный пункт Субботцы он был ранен и отправлен в госпиталь. Но в суматохе войны родственникам в тылу сообщили, что его убили в бою и похоронили в селе Субботцы Кировоградской области.

На мемориальной доске погибших в январе 1944 года в районе селе Субботцы есть его фамилия и инициалы, однако его фронтовой путь продолжался. За участие в данной операции он был награжден медалью «За отвагу».

После выписки из госпиталя он снова вернулся на фронт и дошел командиром стрелкового отделения до столицы Германии - города Берлина.

За участие в Великой Отечественной войне имеет награды: - три медали «За отвагу»; - «За освобождение Праги»; - «За победу над Германией».

Необычный сувенир

День Победы мой прапрадед встречал в Берлине. Это и в самом деле был «праздник со слезами на глазах», потому что радовались окончанию войны, но все понимали, какой ценой эта победа достигнута.

После капитуляции Германия была поделена на зоны оккупации. За порядком в них отвечали войска стран-союзников: СССР, США, Великобритания и Франция.

Города и поселки Германии — в руинах, промышленность и транспорт не работают. Везде — голод и нищета.

Столица «тысячелетнего рейха» Берлин превратилась в руины, среди которых царил полнейший хаос. На улицах, особенно в центре, было уже буквально не развернуться от сотен тысяч тачек и тележек, на которых немцы перевозили свой скарб и пожитки.

Мой прадедушка служил еще 5 лет в составе международного патруля в Германии в городе Потсдам. Его напарниками были: американец – Джон, англичанин – Стивенсон, француз – Пьер. Как рассказывал прадедушка, сначала было не просто: разные языки, разные традиции.

Когда они охраняли здание межсоюзнической комендатуры, то во время входа, каждый отдавал честь по-своему: американец прикладывал к виску два пальца правой руки, француз откидывал рукой вправо, англичанин стучал каблуком правой ноги, советский - отдавал под козырёк.

Но спустя некоторое время они уже понимали друг друга практически и без слов, а позже и выучили несколько десятков слов, чтобы общаться. Во время совместной службы они обменялись сувенирами. У простого солдата нет лишнего имущества, и они обменялись на память с американским солдатом ложками. После демобилизации он привез эту ложку домой, и она до настоящего времени хранится в нашей семье.

Ложка сделана из нержавеющего металла, на ней гравировка US (Соединенные Штаты). Металл с краёв стерт, видно, что эта ложка прошла долгий путь, сначала с американским солдатом, а затем и с советским.

Прадедушка не очень любил рассказывать о войне, потому что воспоминания об ужасах войны, погибших друзьях и родственниках причиняли сильную боль , но и забывать как досталась нашей родине победа нельзя.

Заключение

В ходе своего исследования я узнала , где воевал мой прадедушка , где он получил ранения , какие получил награды и как в нашу семью попала ложка американского солдата. Но самое главное, что сохраняется связь между поколениями и мы помним подвиги героев войны.

Я учусь в первом классе, от меня та война очень далеко. Но я горжусь тем, что мой прадедушка с честью прошел весь фронтовой путь. Я обязательно расскажу одноклассникам о своем прадедушке. Ведь он – частичка истории моей страны.