Детское объединение ЮНГИ Гимназии имнени Ю.А. Гарнаева (г. Балашов, Саратовская обл)
Содержание |
ЮНГИ
Целью воспитательной работы в начальных классах определено содействие формированию личности, способной строить свою жизнь, достойную человека (построенную на основе добра, истины и красоты). Требовалось объединить, сплотить учеников начальных классов. И для этого как нельзя лучше послужило детское обединение «Юнги».
ЮНГИ – Юные гимназисты - детская организация учащихся начальных классов гимназии им. Ю.А. Гарнаева г. Балашова, Саратовской области.
Детское объединение ЮНГИ создано в октябре 2002года.
Объединение включает в себя гимназистов1-4 классов, то есть ребят в возрасте от 6 до 10 лет.
Девиз бъединения «Юнги»:
«Каждому делу - частицу сердца,
Каждому делу - путевку в жизнь».
У объединения ЮНГИ есть своя эмблема. Подробнее с содержанием эмблемы можно познакомиться на странице:
Эмблема детского объединения ЮНГИ гимназии имени Ю.А. Гарнаева (г. Балашов, Саратовская область)
«Юнги» работают по программе «Хочу все знать».
Наиболее подходящей формой организации работы по данной программе является игра- путешествие. В основу определения маршрутов плавания легли знаменательные даты России: «Осенняя фантазия»; «Мы - гимназисты»; «Международный день Земли»; «Никто не забыт, ничто не забыто».
Каждый классный коллектив - это экипаж, имеющий сове--название и девиз. Во главе экипажа стоит командир, который входит в совет малышей. Теперь учащиеся начальных классов - это не просто школьники, у них есть свои правила, которые они должны научиться выполнять каждый сам и вместе со своими товарищами, помогая друг другу.
Один раз в четверть проводится традиционный сбор, на котором подводятся итоги выполненным делам. В каждом классном экипаже периодически происходит чередование творческих поручений:
1. «Вахтенные» - дежурные по классу.
2. «Книголюбы» - заботятся о сохранности учебников, поддерживают связь со школьной библиотекой.
3. «Санитары» - заботятся о внешнем виде товарищей, сменной обуви.
4. «Мудрейшие» - проводят викторины, готовят классные часы.
5. «Друзья природы» - заботятся о цветах, растениях в классе, ведут календарь природы.
6. «Затейники» - проводят познавательные и подвижные игры.
7. «Друзья спорта» - проводят физминутки, подвижные игры, спортивные соревнования.
Содержание игры – путешествия
1. Трудовые дела
Цель - выработать взгляды на труд - основной источник жизни, воспитывать стремление вносить свой взгляд в улучшение действительности, работать самостоятельно, творчески, на пользу и радость.
Девиз: «Каждое дело с пользой».
2.Познавательные дела
Цель - открытие мира на радость и пользу друг другу.
Девиз: «Познаем мир»
3.Дерзайте, вы талантливы
Цель - развитие художественно- эстетического вкуса детей.
Девиз: «Каждое дело выполнять творчески»
4.Бодрость, сила, здоровье
Цель - выработка быстроты, ловкости, выносливости, находчивости, коллективизма.
Девиз: «В здоровом теле - здоровый дух»
5.Готовим праздник
Цель - укрепить чувство ответственности и любви к своей школе, «второму дому».
Девиз: «Дарить другим радость»
По итогам прохождения каждого этапа игры ее участники награждаются призами.
Основные направленны деятельности детского объединения «ЮНГИ»:
Социальное, направленное на социализацию личности ребенка через практическую деятельность, позволяющую приобрести конкретный жизненный опыт.
Организаторское, направленное на создание условий для обучении школьных активов навыкам организаторской деятельности.
Информационное, направленное на повышение доступности информации о деятельности детских общественных организаций для окружающих.
Нравственное, направленное на формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, усвоение, присвоение этих ценностей.
Гражданско-патриотическое, направленное на воспитание любви к общему краю, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
Досугово-игровое, которое представляет собой сферу самовыражения и самореализации личности ребенка, его потенциальных желаний и возможностей.
Принципы деятельности детского коллектива:
- Принцип системного подхода, сущность которого заключается в том, что относительно самостоятельные компоненты рассматриваются не изолированно, а в их взаимосвязи, в системе с другими. Системный подход позволяет выявить обшке системные свойства и качественные характеристики составляющих систему отдельных элементов. При всем многообразии выбранных направлений первичными детскими организациями, все они составляют единую систему детского движения, имеющего свои общесистемные подходы.
- Принцип личностного подхода утверждает представление о социальной, деятельной и творческой сущности человека как личности. В рамках данного подхода предполагается опора в воспитании на естественный процесс саморазвития творческого потенциала, создание для ною соответствующих условий. Развитие лидерских качеств личности, ее творческого потенциала в условиях творческой, социально-значимой деятельности.
- Принцип деятельностного подхода включает положение, что деятельность - основа, средство и решающее условие развития личности, которое требует специальной работы по выбору и организации ее деятельности. Это., в свою очередь, предполагает обучение личности выбору цели и планированию деятельности, ее ор] атннации и регулировании.;, контролю, самоанализу и оценке результатов деятельности. Творческие и деловые игры позволяют реализовать данный подход, участие в различных акциях и конкурсах нормируют способность к -|ворческому преобразованию окружающего
- Принцип вариативности заключается в возможности моделировать
содержание программы, ее направления и временные рамки,
- Принцип демократичности позволяет каждой первичной детской организации осуществлять свободу выбора деятельности, пути движения в н утр и и ро гра м м ы.
- Принцип сплочения детского коллектива Только единый дружный демский коллектив может стабильно развиваться, расти, добиваться новых, высоких результатов.
Экипажи объединения ЮНГИ:
1А Вихревой
1Б Чайка
2А Дружба
2Б Стемительный
2В Светлячок
3А Отважные ребята
3Б Бригантина
3В Гарнаевцы
4А Огоньки
4Б Солнышко
Правила ЮНГ
- Без ученья нет уменья. Надо учиться, чтобы трудиться
- Когда кому-то трудно жить, должны мы знать об этом.
- Помни твердо, что режим всегда необходим.
- Насорили – уберите, сломали – почините, не ждите, когда вас заставят сделать это.
У объединения ЮНГИ есть свой гимн. С текстом гимна можно ознакомиться на странице:
Вернуться страницу Визитная карточка школьной команды Гарнаевцы (300 школ)
Вернуться на главную страницу проекта Энциклопедия школьной символики
