Воспитательный процесс гимназия села Ивантеевка (Саратовская область)
Воспитательный процесс
Программа воспитательной деятельности в МОУ «Гимназия с. Ивантеевка» разработана на основе комплексной воспитательной программы принятой в МОУ «Гимназия с Ивантеевка».
Целью данной программы является следующее:
разностороннее развитие личности способное ориентироваться в современном мире;
формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, установками, мотивами деятельности и поведения;
воспитание будущего семьянина.
Реализация данной цели осуществляется по следующим направлениям:
Формы внеклассной работы
- спортивные конкурсы, соревнования внутри класса и между классами, спартакиады, олимпиады, спортландии, марафоны, турниры;
- встречи с выдающимися спортсменами, учениками активно занимающимися спортом, победителями спортивных соревнований;
- походы выходного дня, дни здоровья, туристические походы,
- предметные утренники, спортивные викторины, тематические классные часы по спортивной тематике, праздники и фестивали спортивной песни, конкурсы газет, устные журналы;
внеклассные мероприятия:
«Поезд здоровья», игра – путешествие. 3 класс.
«Путешествие в сказку», весёлые старты. 1-2 класс.
«В здоровом теле – здоровый дух», 4 класс.
«Моё настроение». 5 класс.
«Что делает человека здоровым и счастливым». 7 класс.
«Здоровый образ жизни в мире и у нас в стране», тренинг. 9 класс.
Цель работы классного руководителя:
использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека. Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи:
1.Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
2. Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья.
Виды деятельности в направлении «Здоровье»:
- сотрудничество с медицинским персоналом учебного заведения с целью изучения состояния здоровья учащихся класса;
-сотрудничество с родителями учащихся и учителями – предметниками.
-сотрудничество с психологической службой гимназии для изучения физического и психического состояния учащихся и возможной коррекции здоровья учащихся.
-сотрудничество с внешкольными организациями, с помощью которых необходимо вести просветительскую и коррекционную работу с учащимися.
-формирование у учащихся позитивного и деятельного отношения к проблеме сохранения и защиты своего здоровья.
-организация внеклассных мероприятий, формирующих отношение к занятиям физкультурой и спортом.
Основные понятия направления «Здоровья»:
Психическое и физическое здоровье, культура сохранения собственного здоровья и здоровья других людей, традиции и обычаи нации и семьи по сохранению здоровья, гигиены, гармония души и тела, воля и волевые качества по сохранению здоровья.