ВикиВики в обучении

Вопросы к круглому столу о ВикиВики:

Задачи летописи

Технологические задачи

1. Перейти на новый уровень использования технический средств, когда учителя и ученики будут заинтересованы в том, чтобы использовать более мощные и производительные компьютеры и Интернет сети с большей пропускной способностью. Параллельные вычисления, совместная сетевая деятельность - среда, которая требует большой мощности.
2. Перейти к формату Веб 2.0 - когда информационное обеспечение поддерживает массовое участие граждан в наполнении сети контентом.
3. Перейти к решениям, которые не зависят от платформ и производителей - Свободное программное обеспечение

Проект Летопись требует мощных сетей и компьютеров, использует Веб 2.0 технологии и не зависит от платформы или производителя.

Социальные задачи

Изменить отношение к сети Интернет:

1. Показать, что мы используем его на региональном уровне, для представления местной информации. (Кошка Клинтона в библиотеке Конгресса нас уже не интересует).
2. Показать, что это реальная деятельность, складывающаяся из совместных усилий
3. Показать как знания, факты и объекты могут быть актуализированы в учебной деятельности.

Педагогические задачи

1. Мы можем решать здесь задачи, которые мы даже помыслить себе не можем вне компьютера и сети.

В каком качестве Летопись может быть полезна педагогам?

Копилка опыта

Копилка опыта использования современных технологий.

• Информационное обеспечение
• Визуализация знаний,
• Мультиагентные системы,
• Информатика сетевых сообществ
• и т.д.

Среда для обучения

Современная педагогическая культура бедна на ситуации, в которых от студентов требовались бы перечисленные ниже качества.

• Критическое мышление. Размещение статей в пространстве, полностью открытом для обсуждения и критики, предполагает, что соавторы готовы обсуждать, критиковать и проверять на прочность и достоверность опубликованные страницы.
• Толерантность,
• Классификация. Студенты воспринимают заданную классификацию, но не задумываются откуда берется в чем корениться классификация. Народные классификаторы и категории ВикиВики - возможность поиграть, реально побыть классификатором.
• Совместная деятельность,
• Экологическое мышление

Исследовательская среда для проектов

Может быть наиболее амбициозная задача в проекте Летопись это - вырасти в среду, внутри которой студенты и школьники смогут реализовывать свои собственные исследовательские проекты.

История моей семьи

Как велика вероятность, что авторы летописи родственники?

Краеведение

В каких землях Летописи оставил след персонаж, о котором Вы рассказываете в своей статье?

Экология

На каких территориях проживают виды растений и животных

В каком качестве студенты и преподаватели желанны Летописи?

Авторы летописи

Мы ждем от педагогов статей, которые можно было бы рассматривать как образцы статей.

Редакторы, критики и библиографы Летописи

Здесь можно аннотировать, классифицировать и описывать ресурсы.

Исследователи летописи и ее авторов

В Летописи можно проводить свои собственные исследования.